人教pep版六年級英語上冊《unit1》精品集體備課教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、人教 人教PEP版六年級英語上冊第一單元教案 版六年級英語上冊第一單元教案Unitl How can I get there? 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)六年級英語上冊集體備課教案 六年級英語上冊集體備課教案 個(gè)性化調(diào)整或反思 個(gè)性化調(diào)整或反思Unit 1 How Can I Get There?一、 一、 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容1、 本單元要求會聽，說，認(rèn)讀的單詞：Science, museum, post office, bookstore,

2、cinema, hospital, crossing, turn, left, straight, right.2、 本單元要求會聽，說認(rèn)讀的句型：Where is the. . . ? It' s near/next to/behind. . . ? How can we get there? Turn left/right. . . . Then ....3、能夠掌握朗讀句子時(shí)的升降調(diào)。二、 二、 教學(xué)要求 教學(xué)要求1、知識

3、與能力目標(biāo)1） 能夠聽、說、認(rèn)讀句型：Where is the. ..? It' snear/next to/behind... How can we get there? Turn left/right ... Then ....2） 能夠在情景中運(yùn)用句型Where is the. . . ? It' s六年級英語上冊集體備課教案 六年級英語上冊集體備課教案 個(gè)性化調(diào)整或反思 個(gè)性化調(diào)整或反思二、教學(xué)目標(biāo)：1.幫助學(xué)生

4、理解對話，并學(xué)會運(yùn)用句型“Where isthe ... ?“問路。2.幫助學(xué)生學(xué)會運(yùn)用詞組“near, next to, behind“等表述方位。達(dá)到簡單的交際。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1. 句型：Where is the ...? It' s near/nextto/behind ....2.運(yùn)用句型問路，表述方位。難點(diǎn)：運(yùn)用句型問路，表述方位。四、教學(xué)過程：五、教學(xué)過程：1. Warm --up （熱身及預(yù)習(xí)展示）師生自由