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1、Unit Unit 5 Let's Let's eat eat 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)與要求 教學(xué)目標(biāo)與要求1、 能聽懂、 會說一些進(jìn)餐時需表達(dá)的語言: I like hamburgers/hot dogs,etc. Have some French fries/ juice, etc. OK! Thank you. / No, thanks.Can I have some chicken/ coke, please
2、? Sure. Here you are. Thank you.You're welcome.并能在實際情景中進(jìn)行運用。要求模仿正確,語調(diào)自然。2、 能聽說、認(rèn)讀 cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries,bread, water, milk, juice, tea, Coke, coffee 等有關(guān)食品、飲料的單詞,并能在日常生活中使用。3、 能聽懂一些進(jìn)餐時使用的簡單的指
3、示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動作。A 部分 部分第一課時 第一課時一、 一、 教學(xué)內(nèi)容與分析 教學(xué)內(nèi)容與分析1、 Let's talk.本部分通過一個真實自然的情景會話,教給學(xué)生如何表達(dá)自己喜歡的食物以及將食物拿給別人吃的時候該怎樣說。2. Let's play.本部分通過一個記憶的游戲,使學(xué)生鞏固 Let's talk 中所學(xué)的有關(guān)食物的單詞以及 I like ....的用法。二、課前準(zhǔn)備 二、課前準(zhǔn)備(1)
4、教師拿出食物卡片,讓學(xué)生讀出單詞并將圖片卡貼在黑板上。請一同學(xué)上講臺,教師說:A hot dog. 學(xué)生就從黑板上取下畫有熱狗的圖片,然后指著說:This is a hot dog.全班同學(xué)中凡是喜歡吃 hot dog 的,都可以舉起手并用 Me, too!做出回應(yīng)。 用同樣的方法操練新單詞 hamburger, French fries,cake, bread, chicken 等。(2) 讓學(xué)生做 Let's play 部分
5、的活動。教師將活動稍加解釋后即可以以“開火車”的形式開展活動。(3) 讓學(xué)生聽錄音來展示 A 部分的 Let's talk。(4) 三個學(xué)生一組表演 Let's talk 中的對話。4、課堂評價 、課堂評價做活動手冊第五單元第 1 部分練習(xí)。5、課外活動 、課外活動(1) 聽錄音,仿讀會話,并在實際情景中運用所學(xué)內(nèi)容。(2) 將所學(xué)的食物說給家長聽。6、教學(xué)后記: 、教學(xué)后記:本部分通過一個真實自然的情景會話,教給學(xué)生如
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