《八十天環(huán)游地球》閱讀課教案

1、《八十天環(huán)游地球》教案（導讀課） 《八十天環(huán)游地球》教案（導讀課）教學目標：1、能從封面、封底、目錄、前言中獲取相關信息。2、激發(fā)學生的閱讀興趣，愿意讀書，想讀書。教學準備：《我的閱讀之旅》 、 《八十天環(huán)游地球》教學過程：一導入：同學們，老師手上手上拿的這本書叫《八十天環(huán)游地球》，我們將閱讀這本書。二 指導閱讀方法。1 指導看封面。大家拿起這本書，我們首先看到的是書的什么？（生答：封面）對了，一本書，我們首先接觸的就是封面，那從封面上

2、，我們可以知道哪些信息？點名交流。2 指導了解作者。閱讀一本書，我們可以從作者入手，了解作者，對理解故事是有幫助的。有同學去了解過作者嗎？（課件出示作者簡介）結合這個介紹猜猜作者的生活經(jīng)歷與故事內(nèi)容有什么關系。3、 指導讀“前言”、“導讀”、“目錄”師：讀了書名，你想知道什么？師：這是一部近十七萬字的大部頭的書，讀完整本書再回答這些問題，同學們肯定等不及?，F(xiàn)在，就有一個初步解決問題的好方法，那就是讀“譯者前言”或者說“導讀”和“目錄”（

3、1）（拿書示意）請同學們快速默讀前言和目錄，看看你都讀懂了什么？讀完之后，在小組內(nèi)交流交流。（2）我們來交流一下，誰先說都了解了什么？（3）通過讀前言和目錄，我們可以知道這本書的主要內(nèi)容，那誰來說說呢？（生說）一、談話導入。相信同學們讀了《八十天環(huán)游地球》一段時間后，都見識了“科幻小說之父” 儒勒·凡爾納的獨特風采。 二、回顧作品，激發(fā)興趣。（一）讀書交流，了解大意1、出示簡介：《八十天環(huán)游地球》是凡爾納一部著名的科學幻想小說

4、，小說講述的是這樣一個故事：英國紳士?？伺c朋友打賭兩萬英鎊，要在 80 天內(nèi)環(huán)游地球一周回到倫敦。隨后他和仆人路路通克服了路途中的重重艱難險阻，路經(jīng)地中海、紅海、印度洋、太平洋、大西洋，游歷印度、新加坡、中國、日本、美國等地。在環(huán)繞地球一圈并回到倫敦時，卻遲到第一時間五分鐘。他自認失敗，卻又意外地獲得勝利——原來他自西向東繞地球一周，利用時差正好節(jié)約了一天的時間！一路上?？说臋C智、勇敢和毅力都表現(xiàn)了十足的紳士派頭，最后抱得美人歸——他在

5、印度救出了一個殉葬的王公妻子（愛烏達夫人） 。2、這部小說情節(jié)波瀾起伏。它帶領我們游歷世界各地，穿越海洋，暢游林海冰原，體驗一路的驚險刺激，感受各地的風土人情。(二)、精彩瞬間，欣賞情節(jié)1、福克的賭約（“是嗎？如果您堅持這么說，我倒愿意出四千英鎊打賭，看看您是怎樣在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。您的意見怎么樣？” “好吧，我同意。 ” “咱們就這么說定了！您什么時候動身？” “馬上，如果旅行費用由您支付的話。 ”?？溯p松地說。 “別開玩笑 了！繼

6、續(xù)打牌吧，先生們！”銀行家沙利溫制止道。 “你們輸了！”福格扔下手中的牌， “真正的英國紳士是不隨便開玩笑的！我愿意拿出在巴林銀行存的兩萬英鎊做賭注，與你們當中的任何人打賭，有異議嗎？” “兩萬英鎊！” 一旁的五個人異口同聲地喊。?？藝烂C地點了點頭。 斯圖亞特等五人很快商量妥了，并接受了建議。 ） （學習資料上出示）（1）師：你對這一個賭約怎么看？說說自己的看法?。?）師：是的，當時大多數(shù)的人也這樣認為。 （ppt 出示）（《泰晤士

7、報》 、 《標準報》 、 《晚星報》 、 《每日晨報》和另外二十多家發(fā)行量很大的報紙都發(fā)表聲明，反對?？讼壬４蠖鄶?shù)人認為他是個怪人或是瘋子，而和他打賭的那些改良俱樂部的會員們也受到了譴責，所有牽扯在內(nèi)的人都被認為腦子出了問題。 ）（3）師：如果這個長途旅行計劃想要成功，就必須讓出發(fā)和到達的時間銜接得天衣無縫，而這種完美銜接根本不存在，也不可能存在。如果?？苏`了一班船，哪怕只有幾個小時，他就不得不等下一班船，這樣的話他的旅程就會毀于一旦