七彩課堂教案四年級上冊語文

1、精品文檔—Word 格式1七彩課堂教案四年級上冊語文 七彩課堂教案四年級上冊語文四班級語文老師要讓四班級語文成為同學生命世界中的一片綠洲，成為同學精神世界中的一道風景。每一篇四班級語文教案都是四班級語文老師的心血，你不妨與我們共享你的四班級語文教案。你是否在找正預備撰寫“七彩課堂教案四班級上冊語文” ，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！ #184225 七彩課堂教案四班級上冊語文 1 教學內(nèi)容：學習《使至塞上》 、 《宿建德江》

2、、 《暮江吟》 。 教學目標： 1、體會詩人在詩中所表達的思想感情。 2、正確、流利、有感情的朗讀三首古詩，并能背誦。 3、熟悉課后三個生字。 教學重、難點： 體會借寫景所表達的思想感情。 教學時間：本課教學 1 課時。 教學流程; 本課閱讀要以感情朗讀和觀賞為主。 一、學習《使至塞上》 1、生自讀古詩，不熟悉的字查字典解決。 2、同桌互讀，留意訂正讀音。 3、師介紹及背景。 這是唐代詩人王維寫的五言律詩。公元 736 年，吐蕃發(fā)兵進攻

3、唐屬小國小勃律(在克什爾北)。公元 737 年，唐河西節(jié)度副使崔希逸在青海西大破吐蕃軍。唐玄宗命王維以監(jiān)察御使的身份出塞慰問將士，察訪軍情。這首詩作于王維赴邊塞的途中。全詩共 8 句，這里只節(jié)選了 4 句。 4、生再讀古詩。 5、同學借助解釋理解詩意。 同桌互說詩意，在小組內(nèi)互說詩意。 精品文檔—Word 格式3一、導入新課 1、啟發(fā)談話：我們每個人的成長都離不開老師的辛勤訓練,在老師節(jié)之際，您想對培育、訓練過自己的老師說些什么?板書課

4、題：1、老師，您好! 2、是啊，老師向孩子們傳授學問，她的諄諄教導喚起了孩子們對學問的渴求，對將來的向往;孩子們在老師的辛勤培育下正健康成長，他們對老師布滿了感謝之情。師生情，這是人世間多么美妙的情感!今日，我們就來學習一首飽含深情的詩歌。 二、初讀全詩 1、老師范讀：先聽老師把這首詩讀一遍，同學們認真聽，想想應當怎樣讀。 2、同學自讀：同學們親自去讀一讀，讀準字音，讀順句子， 3、指名分節(jié)朗讀全詩，同學點評，綻開賽讀，適時正音： 4、

5、認讀生詞，認準字形：讀準字詞是讀好課文的基礎 (1)哪位同學自告奮勇來讀一下今日的新詞?(出示小黑板)指名讀，正音，齊讀 (2)老師要強調(diào)字形了，會最先強調(diào)哪個呢，聰慧的猜猜看?好的，讓我們用放大鏡把它放大一下：老師范寫，同學書空說筆順 5、齊讀全詩：字詞讀準了，詩確定會讀得更好了，讓老師來聽一下!老師在傾聽你們每一個人的聲音! 6、再讀全詩，想想這首詩共有幾句，寫些什么?并作初步溝通。 三、細讀第一小節(jié)(1-5 句) 1、指名讀：下面