一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-4.2 數(shù)的順序（10）-人教版

1、課題名稱 課題名稱 第四單元《數(shù)的順序》難點(diǎn)名稱 難點(diǎn)名稱1.發(fā)現(xiàn) 100 以內(nèi)數(shù)的排列順序的一般規(guī)律。2.初步構(gòu)建數(shù)之間的關(guān)系建立數(shù)感。從知識(shí)角度分析為什么難1.根據(jù)按行數(shù)、列數(shù)確定一個(gè)數(shù)的位置。2.通過(guò)學(xué)生觀察、思考、交流討論、探究等多種方式發(fā)現(xiàn)百數(shù)表中簡(jiǎn)單的規(guī)律。難點(diǎn)分析 難點(diǎn)分析[來(lái)源 來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]從學(xué)生角度分析為什么難1.由于數(shù)較多，百數(shù)表里面呈現(xiàn)的很多規(guī)律不利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)。2.100 個(gè)數(shù)有規(guī)律的排列在一起，已經(jīng)成為數(shù)的

2、系統(tǒng),初步顯現(xiàn)了十進(jìn)位值制數(shù)系統(tǒng)的一些特性，這就要引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷建構(gòu)的過(guò)程。也正是在不斷地解構(gòu)與建構(gòu)的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)才能得以深化。難點(diǎn)教學(xué)方法 難點(diǎn)教學(xué)方法1.通過(guò)填寫(xiě)百數(shù)表，使學(xué)生清楚地了解 100 以內(nèi)的排列順序，構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，深化學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。2.通過(guò)觀察、分析百數(shù)表，探究 100 以內(nèi)數(shù)的規(guī)律，并培養(yǎng)學(xué)生探究的樂(lè)趣，發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué) 教學(xué) 環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入 導(dǎo)入1.談話引

3、入上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了 100 以內(nèi)的數(shù)，看！它們來(lái)了。讀一讀，打個(gè)招呼吧！哇！太亂了。沒(méi)關(guān)系，那就請(qǐng)它們先排好隊(duì)，再和我們見(jiàn)面，好嗎？為了讓它們排得更整齊，教師為它們準(zhǔn)備好了各自的房間?，F(xiàn)在就歡迎它們?nèi)雸?chǎng)吧！知識(shí)講解 知識(shí)講解（難點(diǎn)突破） （難點(diǎn)突破）2.解構(gòu)百數(shù)表，探索數(shù)的排列規(guī)律。（1）第一支數(shù)隊(duì)伍是按從小到大的順序排隊(duì)的，排得很整齊。請(qǐng)它們住進(jìn)從上數(shù)的第一行吧！我們一起讀一讀，請(qǐng)它們?nèi)胱?。? 、2 、3 、4 、5、 6、7、

4、 8、9、10） （2）又來(lái)了一支數(shù)隊(duì)伍，它們應(yīng)該住在哪兒？就讓他們?nèi)胱〉诙邪桑。?11、12 、13、 14、15、16、17、18、19、 20）（3）瞧！瞧！這里來(lái)了一支特殊隊(duì)伍。（11、22、33、44、55、）這支數(shù)隊(duì)伍的下 一個(gè)數(shù)是幾？你猜到了嗎？再下一個(gè)呢？再下一個(gè)呢？再下一個(gè)呢？（66、77、88、99）十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)都一樣，但是它們表示的意思卻不一樣。（1）為數(shù)和數(shù)組找家你能猜猜這張照片中那些數(shù)朋友還沒(méi)回來(lái)嗎

5、？只要把握了百數(shù)表中數(shù)朋友的排列順序，就能很快找出藏起來(lái)的數(shù)朋友，真方便！為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，攝影師又拍了一張照片。你們看 聽(tīng)說(shuō)攝影師現(xiàn)在在拍照，數(shù)朋友都回來(lái)了，可是數(shù)太多了，不好拍。攝影師要求它們變隊(duì)形后才能拍照。你們能幫它們變變隊(duì)形嗎？現(xiàn)在只要大家喊出“一 二變”.（2）引入數(shù)軸你們能在上面為 51-59 這些數(shù)找出它們的家嗎？都是數(shù)，為什么 50 離 60 那么遠(yuǎn)，離 51 那么近？?jī)蓚€(gè)數(shù)相差得越多，就離得越遠(yuǎn)；相差的