五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－5.初識(shí)scratch｜大連理工版

1、初識(shí) Scratch 教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教材分析《初識(shí) Scratch》是大連理工出版社小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第二單元內(nèi)容。Scratch 是美國(guó)麻省理工學(xué)院專門為小學(xué)生開發(fā)的一款程序設(shè)計(jì)軟件，具有可視化、模塊化、搭建式操作等優(yōu)點(diǎn)。 《初識(shí) Scratch》位于 Scratch 單元起始位置，學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)之前，還沒編寫程序的知 識(shí)基礎(chǔ)。因此在聯(lián)系舊識(shí)，生成新知，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等方面起到了承上啟下的作用。 二、學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象是五

2、年級(jí)的學(xué)生，其共性特點(diǎn)如下：該年齡段學(xué)生特別喜歡小游戲、動(dòng)畫片等，幾年的學(xué)習(xí)使他們具備一定的信息素養(yǎng)，能夠比較輕松的運(yùn)用類比的方法認(rèn)識(shí) Scratch 界面，掌握部分工具的使用方法。 三、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能 （1）認(rèn)識(shí) Scratch 軟件（2）了解 Scratch 軟件的界面和主要功能。2.過(guò)程與方法（1）能夠掌握 Scratch 軟件的基本工作方式。（2）編寫基礎(chǔ)的腳本，體驗(yàn) Scratch 的流程。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)

3、初步嘗試 Scratch 的簡(jiǎn)單腳本搭建，體驗(yàn)完成作品獲得的奇妙感受和樂(lè)趣，從而激發(fā)出好奇心和學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：對(duì)于軟件的體驗(yàn)以及對(duì)其界面的認(rèn)識(shí)。 難點(diǎn)：掌握 Scratch 軟件的基本工作方式，編寫簡(jiǎn)單的腳本。五、教學(xué)過(guò)程：（一） 、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，我們平常都喜歡玩游戲，那么什么樣的游戲玩家稱得上游戲大神呢？是英雄聯(lián)盟里經(jīng)常 carry 全場(chǎng)的王者選手？是最近流行最火的王者榮耀里的英雄人物？還是天天酷跑里好友 排行第

4、一的你？或者是開心消消樂(lè)打通全關(guān)的你？NO,真正的游戲高手不是玩游戲玩的厲害，而是能夠自己創(chuàng)建游戲。怎么創(chuàng)建游戲呢？Scratch 軟件來(lái)幫你。 這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)新朋友，板書《初識(shí) Scratch》(二)、新授 1、Scratch 簡(jiǎn)介Scratch 是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻。 通過(guò)觀看視頻，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō) Scratch 是什么呢？（生答：是自己能夠創(chuàng)建游戲的軟件;是適合兒童的圖形化編程工具;是通過(guò)搭積木的形式來(lái)編寫命令的。 ）師

5、小結(jié)：Scratch 是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的一款適合兒童的圖形化編程工具。這個(gè) 軟件的特點(diǎn)就是只要你會(huì)搭積木就會(huì)使用此款軟件，從而創(chuàng)作出屬于自己的游戲、動(dòng)畫。那么請(qǐng)同學(xué)們欣賞兩個(gè)由 Scratch 軟件制作出來(lái)的小游戲！ 師：同學(xué)們對(duì) Scratch 軟件這么感興趣，我們趕快來(lái)看看本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)（課件出示） 2、Scratch 界面雙擊桌面圖標(biāo)進(jìn)入 Scratch，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)和老師一起來(lái)認(rèn)識(shí) Scratch 界面 標(biāo)題欄：顯

6、示當(dāng)前文件名2、向左移動(dòng)按照上面的方法試著調(diào)整腳本讓小貓向左移動(dòng)。提示：這時(shí)發(fā)現(xiàn)小貓的頭朝下，可以單擊角色資料區(qū)的“只允許左、右翻轉(zhuǎn)”按鈕。如圖所示3、向上、向下移動(dòng)按照上面的方法調(diào)整腳 本讓小貓向上，向下移動(dòng)。如果覺得腳本區(qū)的命令 模塊太亂，可以在腳本區(qū)空白處右擊，選擇“整理” 。練一練：試著再給程序添加其他命令，使動(dòng)畫更有趣。（四） 、欣賞 Scratch 作品操作指南：?jiǎn)螕簟疚募坎藛巍敬蜷_】命令，從“例子”文件夾中選擇自己喜