五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－2.探秘二維碼｜大連理工版

1、《探秘二維碼》教學(xué)設(shè)計(jì) 《探秘二維碼》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】 【教材分析】《探秘二維碼》一課為大連理工 2015 課標(biāo)版小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下第一單元《信息世界奇遇》的第二課。在此之前，本單元的課程設(shè)置中有了解二維碼在生活中的廣泛應(yīng)用，學(xué)習(xí)生成二維碼的方法。本課意在通過(guò)學(xué)習(xí)探究，掌握二維碼的特點(diǎn)及制作方法。【學(xué)情分析】 【學(xué)情分析】我校學(xué)生有良好的多媒體操作基礎(chǔ)，具備繪制思維導(dǎo)圖的能力。善于收集、運(yùn)用資料，表達(dá)能力較強(qiáng)。在上節(jié)課了解計(jì)算機(jī)編

2、碼后，學(xué)生對(duì)編碼有了基本了解，并能根據(jù)代碼表轉(zhuǎn)換信息，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，本課的知識(shí)是二維碼，其本身在生活中十分常見(jiàn)，而且其也是一種編碼，學(xué)生通過(guò)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)本課知識(shí)的學(xué)習(xí)有所幫助?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1.了解什么是二維碼及識(shí)別二維碼的方法；2.能描述二維碼在生活中的用途，感受二維碼對(duì)生活的方便；3.能夠借助在線網(wǎng)站生成二維碼；4.通過(guò)小組互助的方式，探究二維碼特點(diǎn)，并能借助二維碼轉(zhuǎn)換信息?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：互動(dòng)課

3、堂、PPT 課件、seewo 授課助手、IPAD 終端學(xué)生：IPAD 終端【重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn) 重點(diǎn):制作二維碼難點(diǎn) 難點(diǎn):了解二維碼原理【教學(xué)過(guò)程】 【教學(xué)過(guò)程】活動(dòng)一 活動(dòng)一 新授引入 新授引入1.同學(xué)們，今天我們的課堂上來(lái)了一位新朋友，你想認(rèn)識(shí)它嗎？ 2. 出示二維碼。說(shuō)一說(shuō)你在什么地方看過(guò)它？ 3．匯報(bào)4.掃碼獲取紀(jì)念品，體會(huì)二維碼儲(chǔ)存信息的多樣性。5.活動(dòng)小結(jié)，引入課題《探密二維碼》活動(dòng)二 活動(dòng)二 探密二維碼原理 探密二

4、維碼原理1.觀察二維碼，說(shuō)一說(shuō)他們外觀上的共同特點(diǎn)。2.觀看《二維碼的原理》3.練習(xí)反饋4.利用互聯(lián)網(wǎng)自主探究二維碼的其他知識(shí)活動(dòng)三 活動(dòng)三 制作二維碼 制作二維碼1.微課演示制作方法2.二維碼制作活動(dòng)：介紹本月必讀書(shū)籍《特別的女生薩哈拉》中的人物，并轉(zhuǎn)換成二維碼與大家分享！3.總結(jié)，不僅文本可以轉(zhuǎn)換成二維碼，圖片，視頻，網(wǎng)址等也能轉(zhuǎn)換成二維碼而且二維碼的識(shí)別軟件也有很多種。活動(dòng)四 活動(dòng)四 二維碼的使用安全 二維碼的使用安全1.二維碼方