二年級下冊信息技術(shù)教案－2.文明健康上網(wǎng)｜大連理工版

1、《文明健康上網(wǎng)》教學設(shè)計 《文明健康上網(wǎng)》教學設(shè)計教學目標 教學目標1、知識與技能目標（1）能說出網(wǎng)絡(luò)的功能（2）能知道沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來的危害（3）能知道青少年上網(wǎng)的正確做法（4）能說出網(wǎng)絡(luò)文明公約的主要內(nèi)容2、過程與方法（1）通過討論與總結(jié)學習積極健康地使用網(wǎng)絡(luò)（2）通過案例了解沉迷網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的危害3、情感態(tài)度與價值觀目標（1）能辯證地認識和積極面對網(wǎng)絡(luò)可能造成的不良影響。（2）能愿意負責地、安全地、健康地使用網(wǎng)絡(luò)教學重點： 教學重點：能負

2、責地、安全地、健康地使用網(wǎng)絡(luò)教學難點： 教學難點：養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣三、教學過程 三、教學過程（一）激發(fā)興趣，談話導入 （一）激發(fā)興趣，談話導入1、課件出示人們在網(wǎng)絡(luò)上工作、學習、交流、娛樂的圖片，師生共同欣賞。2、教師導言：文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代社會公民必備的基本素質(zhì)和精神追求。講文明，懂禮貌應成為我們少年兒童最基本的行為要求。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)全方位地沖擊著我們的生活。人們的工作、學習、交流和娛樂越來越多地在網(wǎng)

3、上進行，世界被網(wǎng)絡(luò)緊緊地連在一起。網(wǎng)絡(luò)也是一個大社會，在我們驚嘆互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造一個又一個奇跡的同時，也看到網(wǎng)絡(luò)上的一些不文明的行為：有的人不遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范；有的人整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，上網(wǎng)成癮；有的不法分子利用網(wǎng)絡(luò)犯罪等等……網(wǎng)絡(luò)上的這些“陷阱”，給文明社會留下了不和諧的音符，讓我們當一次小小偵察員，調(diào)查一下隱蔽在網(wǎng)絡(luò)社會里的“陷阱”吧！今天，我們一起來學習《文明健康上網(wǎng)》這一課，相信大家有意想不到的收獲。（二）訪問調(diào)查，了解“網(wǎng)阱” （二

4、）訪問調(diào)查，了解“網(wǎng)阱”②回收調(diào)查問卷，整理統(tǒng)計填表（三）交流切磋，撰寫報告 （三）交流切磋，撰寫報告1、教師過渡：同學們搜集了“不健康上網(wǎng)”的事例，考察了網(wǎng)吧，在全班調(diào)查了最不受歡迎的不文明上網(wǎng)行為，請你們根據(jù)上面的調(diào)查，共同完成“網(wǎng)絡(luò)陷阱調(diào)查報告”。2、請你進入本網(wǎng)站的預設(shè)資源學習調(diào)查報告的書寫格式。3、小組交流，共同完成“網(wǎng)絡(luò)的陷阱調(diào)查報告”。4、請你用 Word 軟件把“網(wǎng)絡(luò)陷阱調(diào)查報告”輸入電腦，打印出來，貼在課本的方框內(nèi)。5