二年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－11.變形小魚兒｜大連理工版

1、《變形小魚兒》教材分析本科主要學(xué)習(xí)“旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)”命令和“重新調(diào)整大小”命令畫圖；在畫圖過(guò)程中掌握繪圖技巧。本科開篇展示了一幅形態(tài)各異的小魚兒童畫作品；目的是激發(fā)學(xué)生繪畫欲望；引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。本節(jié)課先介紹用“選擇”工具和“旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)”命令改變小魚兒的方向；然后介紹用“選擇”工具和“重新調(diào)整大小”命令改變小魚兒的形狀和大小。本課的新知比較少；相對(duì)比較簡(jiǎn)單；但牽扯到舊知識(shí)點(diǎn)卻不少；在教學(xué)過(guò) 程中應(yīng)特別注意運(yùn)用知識(shí)的遷移；使學(xué)生將以前所學(xué)到的

2、畫圖的知識(shí)和技巧加以綜合和創(chuàng)新。1、學(xué)習(xí)用“選擇”工具和“旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)”命令改變小魚兒的方向前；教師提醒學(xué)生要把畫紙的背景色設(shè)置成和畫面一樣的顏色。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作完成旋轉(zhuǎn)后說(shuō)出為什么要設(shè)置成一樣的顏色。2、學(xué)習(xí)用“選擇”工具和“重新調(diào)整大小”命令改變小魚兒形狀和大小時(shí)；教師讓學(xué)生在“重新調(diào)整大小”窗口上自由設(shè)置各項(xiàng)參數(shù)；觀察小魚兒的形狀和大小變化；自主探究、相互交流、總結(jié)繪畫技巧和繪畫注意事項(xiàng)。3、在自主活動(dòng)中；老師提醒學(xué)生認(rèn)真觀察圖

3、畫中的小魚兒形狀、大小和方向；綜合所學(xué)畫圖知識(shí)，快速地完成畫圖作品。 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能(1)學(xué)會(huì)使用“旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)”命令調(diào)整圖形方向；(2)學(xué)會(huì)使用“重新調(diào)整大小”命令調(diào)整圖形形狀和大小； (3)掌握繪畫技巧，了解繪圖注意事項(xiàng)。2、過(guò)程與方法本課采用講練結(jié)合、知識(shí)遷移、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方法學(xué)習(xí)“旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)”和“重新調(diào)整大小”命令畫圖；在畫圖過(guò)程中逐步掌握畫圖技巧和注意事項(xiàng)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀本課通過(guò)改變小魚兒的方向、大小和形狀使畫圖具有

4、美感；陶冶情操；培 養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。課時(shí)安排：1 課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：使用“旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)”命令和“重新調(diào)整大小”命令畫圖。教學(xué)難點(diǎn)：繪畫的技巧。教學(xué)方法：教師采用直觀演示講解法，學(xué)生采用觀看、自主探究、小組合作、實(shí)踐操作學(xué)習(xí)法。 教學(xué)手段：利用廣播教學(xué)軟件、教學(xué)課件演示和實(shí)踐操作學(xué)習(xí)使用“旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)”命令和“重新調(diào)整大小”命令畫圖及繪畫的技巧。 教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)：師生問(wèn)好。 1、觀察畫小木屋動(dòng)畫，布置任務(wù)復(fù)習(xí)舊知

5、：思考在剛才的繪畫中我們用了哪些工具。 2、導(dǎo)入新課，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖程序繪畫，畫什么呢？ 課件出示：小魚兒的教學(xué)視頻在剛才的繪畫中我們又用到了哪些繪畫工具？直線工具、前景色、背景色、調(diào)色板、曲線工具等，在剛才的繪畫中我們不但用了剛才說(shuō)的那些工具，還使用了復(fù)制和粘貼，變形和調(diào)整大小命令。這節(jié)課我們就來(lái)一起畫這幅變形小魚兒。教師廣播演示：畫一條小魚兒學(xué)生上機(jī)練習(xí)：繪畫中有很多魚，怎么做到的？一只一只畫嗎？引導(dǎo)學(xué)生思考，講授復(fù)制和粘

6、貼命令的使用。廣播教學(xué)和出示視頻課件播放學(xué)生上機(jī)操作教師巡視指導(dǎo)。再觀察繪畫，畫中的小魚兒形態(tài)各異，怎么做到的？學(xué)生思考后回答（或教師總結(jié)）：調(diào)整大小和變形教師廣播演示，學(xué)生上機(jī)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。水族館里不但有小魚兒還有什么？生：水草、氣泡、泥沙等 補(bǔ)充畫作使畫作變得更加完美。匯報(bào)展示：哪位同學(xué)畫好了，把你的作品給同學(xué)們看一看。每位同學(xué)的畫作著色、魚的大小和變形肯定有一定差異，這樣我們的畫作就各不相同，展示相同繪畫的不同作品。取長(zhǎng)補(bǔ)短