三年級下冊信息技術(shù)教案－8.保護(hù)動物倡議｜大連理工版

1、一、基本信息二、教學(xué)目標(biāo)1 知識與技能 （1）會美化文字，包括字體和顏色的設(shè)置； （2）掌握在文檔中插入邊框和圖片的方法，并設(shè)置環(huán)繞方式； 2．過程與方法 從孩子們的興趣出發(fā)，逐步探究文字、圖片編輯的方法與技巧。 3．情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生用信息技術(shù)去宣傳、解決實際問題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析自主學(xué)習(xí)與任務(wù)驅(qū)動方式相結(jié)合。本課新知較少，主要培養(yǎng)學(xué)生綜合利用學(xué)過的知識來解決實際問題的能力。老師少講解，多指導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以任務(wù)驅(qū)動

2、方式開展學(xué)習(xí)活動。四、教學(xué)重難點分析及解決措施重點：綜合運(yùn)用所學(xué)知識制作《保護(hù)動物倡議書》 ； 難點：提高自身的審美能力，作品圖文搭配合理，色配比協(xié)調(diào)。五、教學(xué)設(shè)計師生活動 媒體功能應(yīng)用及分析 一、創(chuàng)設(shè)情 一、創(chuàng)設(shè)情 境，引出課 境，引出課題會美化文字，包 括字體和顏色的設(shè)置； 掌握在文檔中插入邊框和圖片的 方法，并設(shè)置環(huán) 繞方式； 1、老師激趣導(dǎo)入，課件呈現(xiàn)《保護(hù)動 物倡議書》 ，讓同學(xué)們找亮點 2、師生共同分析知識要點，分步制作

3、（設(shè)置段落、美化文字、插入圖片） ， 可以讓一個學(xué)生演示，其他學(xué)生提建 議，遇到問題師生共同解決。 3、創(chuàng)新制作，在課堂實例的基礎(chǔ)上， 創(chuàng)造出更生動的作品 4、小組評價，成果展示PPT 課件學(xué)校課名 第８課 保護(hù)動物倡議 教師姓名學(xué)科（版本） 信息技術(shù) 大連理工大學(xué) 章節(jié) 一學(xué)時 1 年級 三年級二、分析任 二、分析任 務(wù)，發(fā)現(xiàn)問 務(wù)，發(fā)現(xiàn)問 題本節(jié)課要求同學(xué) 們綜合利用文字、圖片、藝術(shù) 字等知識，來完成《保護(hù)動物倡議書》的制作。本課是

4、的重點是“文檔中藝術(shù)字的插入 與編輯” 。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過 “文檔中圖片的插入與編輯” ，兩課內(nèi)容不同，但技巧有相似之處。老師可以 以本課的內(nèi)容為重點，通過“聯(lián)想教學(xué)法” ，讓學(xué)生在排版過程中綜合運(yùn)用已學(xué)的技能，掌握排版的指導(dǎo)思想、操作 要領(lǐng)，并能應(yīng)用到實踐中去。計算機(jī)演示圖片 操作三、技術(shù)探 三、技術(shù)探索，嘗試發(fā) 索，嘗試發(fā)現(xiàn) 四、思維擴(kuò)展本課新知較少，主要培養(yǎng)學(xué)生綜合利用學(xué)過的知識來解決實際問題的能力。PPT 課件四、教師總