三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－7.神奇的藝術(shù)字｜大連理工版

1、神奇的藝術(shù)字 神奇的藝術(shù)字教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：掌握插入藝術(shù)字的方法，學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字“喜迎中秋“ ，并能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整，能簡(jiǎn)單運(yùn)用藝術(shù)字的設(shè)置方法設(shè)計(jì)個(gè)性作品。2、過程與方法：通過學(xué)生的嘗試操作，提高自主探索的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：發(fā)展個(gè)人愛好，增進(jìn)與他人的交往合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握插入藝術(shù)字的方法，能對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整。內(nèi)容分析： 內(nèi)

2、容分析：對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來說，插入藝術(shù)字，是比較簡(jiǎn)單的。但對(duì)于藝術(shù)字的屬性調(diào)整，卻要下些功夫。藝術(shù)字的學(xué)習(xí)對(duì)以后進(jìn)行圖片、自選圖形的學(xué)習(xí)有很大借鑒作用。對(duì)于學(xué)習(xí)藝術(shù)字，我準(zhǔn)備分三步來完成，第一步是如何插入藝術(shù)字，第二步是對(duì)藝術(shù)字的位置、大小、顏色、形狀等方面的調(diào)整，第三步使用藝術(shù)字拓展練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室2、多媒體課件教學(xué)過程 教學(xué)過程一、導(dǎo)入： 一、導(dǎo)入：的一般步驟。 （錄屏軟件播放）請(qǐng)同學(xué)們插入藝術(shù)字“藝術(shù)節(jié)

3、” “藝術(shù)節(jié)” ，字體，字號(hào)，樣式自由選擇。學(xué)生： 學(xué)生：自行操作。教師： 教師：大家都完成了嗎？學(xué)生：。 學(xué)生：。 。 。（2）編輯藝術(shù)字 ）編輯藝術(shù)字教師： 教師：很好，愛刁難的張老師又要給大家出難題了，如果我想改變藝術(shù)字的位置和大小，該怎么操作？誰知道？學(xué)生： 學(xué)生：思考并回答。教師： 教師：哪位同學(xué)自告奮勇，把操作過程演示給全班同學(xué)看？（請(qǐng)一位動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生到教師機(jī)上做示范演示，其他同學(xué)認(rèn)真看自己的屏幕。 ）教師： 教師：前面