2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著市場(chǎng)環(huán)境和組織任務(wù)的改變,團(tuán)隊(duì)形式在企業(yè)組織中得到廣泛應(yīng)用,如何有效提高團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效,提高員工的工作滿意度,改善團(tuán)隊(duì)有效性就日益成為企業(yè)管理者和研究者關(guān)注的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)-成員交換(LMX)理論是上世紀(jì)七十年代提出的一種領(lǐng)導(dǎo)理論,它認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)與下屬成員形成不同質(zhì)量的交換關(guān)系。關(guān)于LMX理論在群體和組織層面的研究正成為L(zhǎng)MX理論研究的熱點(diǎn)話題。本研究的目的就是采用實(shí)證研究的方法,在團(tuán)隊(duì)層面對(duì)LMX關(guān)系與團(tuán)隊(duì)有效性之間的相關(guān)性進(jìn)行檢驗(yàn),并

2、對(duì)其相互間的影響機(jī)制進(jìn)行初步探討。
   本研究首先對(duì)LMX理論和團(tuán)隊(duì)有效性的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了較為詳盡的回顧,并在此基礎(chǔ)上提出了本文的研究假設(shè);在探討LMX對(duì)團(tuán)隊(duì)有效性的影響機(jī)制時(shí),我們引入團(tuán)隊(duì)沖突和團(tuán)隊(duì)社會(huì)整合作為中間過(guò)程變量,并對(duì)其在兩者間的中介效應(yīng)進(jìn)行了檢驗(yàn)。
   在實(shí)證研究的具體操作中,本研究采用問(wèn)卷調(diào)查方式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集:對(duì)回收的數(shù)據(jù)本文采用SPSS13.0、LISREL8.7進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,包括因子分析、方差分析

3、、相關(guān)分析及回歸分析等。通過(guò)分析各量表的信度和結(jié)果效度,以及在不同控制變量下,各研究變量存在的差異性,本研究著重分析了在團(tuán)隊(duì)水平上各變量的相關(guān)性,并對(duì)團(tuán)隊(duì)過(guò)程變量在LMX各維度與團(tuán)隊(duì)有效性之間的中介效應(yīng)進(jìn)行了檢驗(yàn)。研究結(jié)果表明:LMX與團(tuán)隊(duì)有效性有顯著的正相關(guān)性,且LMX與團(tuán)隊(duì)?wèi)B(tài)度、團(tuán)隊(duì)績(jī)效均顯著正相關(guān);LMX與關(guān)系沖突顯著負(fù)相關(guān),而與社會(huì)整合顯著正相關(guān);關(guān)系沖突與團(tuán)隊(duì)有效性有顯著的負(fù)相關(guān)性,社會(huì)整合與團(tuán)隊(duì)有效性則顯著正相關(guān),但任務(wù)沖突

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