幼小銜接活動(dòng)方案

1、 幼小銜接活動(dòng)方案 幼小銜接活動(dòng)方案一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體老師、保育員二、宣揚(yáng)時(shí)間20xx 年 5 月 20 日至 6 月 20 日。三、宣揚(yáng)主題幼小協(xié)同，科學(xué)連接。四、宣揚(yáng)目的1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)改變，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，削減幼兒對(duì)小學(xué)的生疏感、神奇感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)打算2、

2、通過(guò)幼小協(xié)同，科學(xué)連接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的憧憬，幫助孩子從身心方面對(duì)小學(xué)順當(dāng)過(guò)渡3、家園同步，增加老師與家長(zhǎng)的溝通，以培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，幫助孩子適應(yīng)幼小過(guò)渡中的斷層問(wèn)題，共同為幼兒入小學(xué)做打算。五、活動(dòng)方案1、身體方面的打算(1)保證每天幼兒再園內(nèi)戶外活動(dòng)一小時(shí)的活動(dòng)，通過(guò)戶外活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將實(shí)行適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒上課時(shí)間、削減嬉戲

3、時(shí)間等。(3)在日?；顒?dòng)中培育幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿態(tài)，同時(shí)，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。(4)注意平安方面教化，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。2、獨(dú)立生活實(shí)力的打算(1)、良好的作息習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨意請(qǐng)假等要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，每天 6：50 左右起床，早晨 8：30 以前入園。晚上 9：00