我國在線教育盈利模式研究.pdf

1、2012年以來，我國在線教育的發(fā)展日益蓬勃，大批企業(yè)和相關(guān)項目進入在線教育領(lǐng)域。但據(jù)統(tǒng)計，盈利的企業(yè)不超過5％，盈利模式不清晰成為影響在線教育企業(yè)持續(xù)發(fā)展的首要問題。因此，我國在線教育的當務(wù)之急是積極探索新的盈利模式，這也是本文的研究方向。
　　首先，本文運用斯萊沃斯基的盈利模式理論，對在線教育盈利模式的構(gòu)成要素進行了整體分析，理順了利潤源、利潤點、利潤杠桿和利潤屏障之間的關(guān)系，得出企業(yè)要充分利用利潤杠桿吸引利潤源，并開發(fā)能夠為利

2、潤源帶來價值的利潤點，從而獲得持久的收益。其次，介紹了目前我國在線教育現(xiàn)狀，分析了與在線教育盈利模式相關(guān)聯(lián)的在線教育用戶、產(chǎn)業(yè)鏈架構(gòu)和商業(yè)模式，這有利于企業(yè)根據(jù)自身的產(chǎn)業(yè)鏈位置和商業(yè)模式選擇合適的盈利模式。再次，對我國目前在線教育主要的盈利模式進行重點分析，總結(jié)了每種盈利模式具體適用于哪些企業(yè)，并指出我國在線教育盈利模式存在的問題。最后，以滬江為案例，分析其盈利模式各構(gòu)成要素的特點和存在的問題，進一步驗證了本文分析方法的可行性。提出了我