蘇教版小學語文教材古詩詞選編及教學研究.pdf

1、古詩詞的學習，不僅可以凈化學生的心靈，提高他們的審美意識，培養(yǎng)他們正確的生活態(tài)度和健康的人格，而且還是重要的思想教育陣地。雖然對古詩詞教育的重要性都有了深切的感悟，新的語文課程標準對古詩詞的教學目標也提出了較為明晰的要求，但是我們也越來越發(fā)現(xiàn)在古詩詞的選編和教學中還存在著很多問題，目前對蘇教版古詩詞選編及教學的研究也是語文教育理論界與學校的熱門話題，筆者對已掌握的大量文獻資料進行了簡單的整理，尚未發(fā)現(xiàn)關于蘇教版小學語文教材古詩詞方面的系

2、統(tǒng)理論研究的專著，對古詩詞的分析散見于一些相關的教育理論、教材、教學的書中。筆者在本文試圖以文化強國為背景，以國學教育為平臺，從剖析蘇教版小學語文教材中古詩詞選編和教學的現(xiàn)狀入手，進而探討目前小學語文古詩詞教學的若干問題，并提出蘇教版小學語文古詩詞選編革新的方向:古詩詞選編應以弘揚中國文化為基本點、古詩詞課后練習應以文化熏陶為著力點、古詩詞推薦篇目應以審美教育為切入點;在蘇教版小學語文古詩詞教學改革路徑中，從接受美學視角指出“期待視野”