作為內部傳播的高校校園媒體的整合與架構.pdf

1、高校校園媒體是高校這一組織的重要組成部分，承擔著解讀政策方針、傳遞交流信息、引導校園輿論、傳播先進文化的職責，在高校的發(fā)展過程中起著重要的作用。然而，隨著網絡技術的迅速發(fā)展和新媒體的不斷出現(xiàn)以及校園媒體受眾信息需求的不斷變化，校園媒體正面臨著發(fā)展的困境。作為高校內部傳播的重要渠道，如何對高校校園媒體進行有效整合和合理架構，已成為當前一個迫切需要研究的新課題。
　　 本文在組織傳播學的視野范圍內，對作為校園內部傳播的高校校報、校園

2、廣播、校園電視和校園新聞網絡等高校媒體的特點和現(xiàn)狀進行了分析，分析得出目前高校媒體普遍存在報道同質化、內部缺乏溝通互動、設備更新滯后、人員更新和隊伍建設不足等問題，結合對山東理工大學學生的問卷調查情況，論證了高校媒體進行整合與架構的必要性，綜合敘述了目前對高校校園媒體進行整合與架構的已有策略，即：改革管理體制，完成高校媒體的體制架構；優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)高效媒體的資源共享；成立新聞總編室，實現(xiàn)高校媒體的內容整合；培訓引進并舉，加強高校媒體

3、的隊伍建設；適應媒體網絡化趨勢，利用校園新聞網整合現(xiàn)有媒體資源。
　　 在綜合比較幾所大學的新聞宣傳結構的基礎上，本文將山東理工大學的媒體整合與架構為案例，以“向馮思廣烈士學習”新聞事件為切入點，分析了該校媒體的整合傳播情況；以山東大學開展“建設世界一流大學”的討論作為案例，分析了校園媒體作為組織傳播運作的過程。
　　 本文還結合問卷調查的結果，從進一步統(tǒng)一新聞傳播理念、統(tǒng)合校內網絡、充分發(fā)揮和整合新媒體在校園內部傳播中