運(yùn)用閱讀策略培養(yǎng)和提高聾高中學(xué)生英語閱讀能力的研究.pdf

1、分類號：密 級：學(xué)校代碼：1 0 1 6 5學(xué) 號：2 0 1 11 2 4 J逢掌售可筢大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文運(yùn)用閱讀策略培養(yǎng)和提高聾高中學(xué)生英語閱讀能力的研究 A s t u d yo f c u l t i v a t i n ga n di m p r o v i n g d e a f s e n i o r s t u d e n t s ’E n g l i s hr e a d i n g a b i l i t yw

2、 i t hr e a d i n g s t r a t e g i e s作者姓名： 王璐專業(yè)方向：—孚譯■夏弓_ 丁莢1 r 廠導(dǎo)師姓名： 國華2013 年3 月學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均己在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：塵皇墜

3、學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名： 上路 指導(dǎo)教師簽名：簽名同期： 加，弓年／