新升地方本科院校教師人力資源管理研究——以H學院為個案.pdf

1、H學院是我國高等教育大眾化的產物，作為一所地方普通高校，它承擔了嚴峻的高校擴招任務和人們對高等教育的需求，為地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批應用型人才。在這個過程中，教師人力資源得到一定重視和發(fā)展，但是在教師質量、結構、引進、考評、培訓和薪酬分配等管理方面還面臨許多問題，這些問題如果不能得到及時有效的解決，就會挫傷教師的工作積極性，導致優(yōu)秀人才的流失，影響到教學水平和科研能力，進而影響學校的聲譽、招生競爭力等一系列深層次問題。所以學院有關領導

2、和教師人力資源管理者必須更新觀念，把高校教師人力資源作為學院的第一資源，根據高校教師人力資源的特點，建立科學的人才引進、考評、培訓和薪酬體系，最終達到學院發(fā)展和教師進步的共贏局面。
　　本文通過大量的文獻資料分析整理和實地調研考察，運用人力資源的相關理論知識，以H學院為個案，分析找出H學院在教師人力資源管理中存在的問題，從而提出相應的對策。由于 H學院是新建地方本科院校的一員，其教師人力資源管理存在的問題與其他同類高校相比，既有共

3、性又有個性。尤其以后高校爭奪生源的競爭將日益加劇，地方普通院校如果沒有自己的辦學特色和優(yōu)秀的教師資源，在競爭中很可能被淘汰出局。加上國家對事業(yè)單位改革的不斷深入，高校教師職業(yè)將不再是人人羨慕的“鐵飯碗”，因此教師本人和學校管理者都應該有危機意識，防患于未然，在當前資金瓶頸難以短期解決的情況下，從提高教師人力資源管理水平和利用效率入手，從而激發(fā)教師潛能和活力，可以說是一個不錯的選擇，對其他新建高校以及我國高等教育的改革發(fā)展也具有很高的參考