高等職業(yè)院校文化建設(shè)研究與實(shí)踐.pdf

1、高等職業(yè)院校文化建設(shè)研究與實(shí)踐 高等職業(yè)院校文化建設(shè)研究與實(shí)踐 Research and Practice on Cultural Construction in Higher Vocational Colleges 學(xué)科專業(yè)： 企業(yè)管理 學(xué)科專業(yè)： 企業(yè)管理 研 究 生： 胡國(guó)良 研 究 生： 胡國(guó)良 指導(dǎo)教師： 花建鋒 研究員 指導(dǎo)教師： 花建鋒 研究員 天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部 二零一二年五月天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部 二零一二年

2、五月中文摘要 中文摘要 高等職業(yè)教育作為我國(guó)高等教育的重要組成部分， 在高端技能型人才培養(yǎng)方 面發(fā)揮著不可替代的作用， 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展， 高等職業(yè)教育越來(lái)越 受到社會(huì)的重視，特別是國(guó)家示范性（骨干）高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目的啟動(dòng)，進(jìn) 一步促進(jìn)了我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。 隨著高等職業(yè)教育改革的不斷深入， 現(xiàn)代 職業(yè)教育體系的建設(shè)， 對(duì)高等職業(yè)院校文化建設(shè)的研究也逐漸深入。 高等職業(yè)院 校文化隸屬與大學(xué)文化范疇， 同時(shí)也具有自身的

3、特色。 是高等職業(yè)院校全體成員 在多年職業(yè)教育改革與實(shí)踐中不斷積累、 沉淀所形成的思想理念和行為方式， 是 學(xué)校物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。 對(duì)高等職業(yè)院校文化建設(shè)進(jìn)行深入研究， 將全面了解不同教育類型的不同文 化特點(diǎn)；有助于準(zhǔn)確把握高等職業(yè)教育的本質(zhì)特征、使命和責(zé)任，有助于進(jìn)一步 推進(jìn)高等職業(yè)院校文化建設(shè)，推進(jìn)我國(guó)高等職業(yè)教育健康、持續(xù)發(fā)展，有助于提 升我國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。 本文從大學(xué)文化的內(nèi)涵、 特征與功能開始研究， 通

4、過(guò)大學(xué)文化與高等職業(yè)院 校文化的比較， 闡述了高等職業(yè)院校文化所具有的社會(huì)性、 開放性和實(shí)用性屬性； 首次對(duì)我國(guó)高等職業(yè)院校文化建設(shè)的研究與實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行了梳理， 對(duì)文化建設(shè)中 存在的功利性傾向、內(nèi)部文化沖突、校企文化對(duì)接、文化實(shí)施的艱巨性等問(wèn)題及 產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行客觀和主觀兩方面的分析。 通過(guò)對(duì)我國(guó)目前高等職業(yè)院校文 化建設(shè)研究成果的歸納分析，并結(jié)合作者所在學(xué)校在文化建設(shè)方面的實(shí)踐與探 索，提出了通過(guò)目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、保障體