跆拳道品勢教學中悟性的鏡像反映研究.pdf

1、跆拳道品勢是跆拳道練習者學習跆拳道項目最基本的技術,跆拳道品勢是在固定的條件下進行攻防堅守的技術動作組合。對于跆拳道練習者來說跆拳道品勢的練習枯燥乏味,沒有任何興趣,相對于腿法來說更是暗淡無光,再運用陳舊傳統(tǒng)的訓練方式,練習者學習起來非常困難,教學非常吃力,教練員也比較辛苦,而且練習者在訓練中會產生厭煩品勢的心理。悟性的鏡像反映教學法可以在跆拳道品勢教學中提高練習者的積極性、主動性、探索能力、分析能力,同時還可以促進跆拳道其它技能及身體

2、素質的協(xié)調發(fā)展和有機鍛煉。
　　本文主要是以大眾跆拳道練習者為研究對象。采用的方法有:文獻資料法、專家訪談法、數理統(tǒng)計法、實驗法。論文的主要結構分為前言、文獻綜述、研究對象與方法、研究結果與分析、結論與建議五大部分,在研究結果與分析一部分中,跆拳道品勢實驗以及跆拳道其他技能的實驗對象主要是以長城跆拳道館和鑄魂跆拳道館的學員,在兩個跆拳道館中按級別比例分別抽取30名隊員進行實驗。身體素質發(fā)展實驗對象是哈爾濱劍橋學院10級注冊會計五班

3、和八班的學生,按男女比例各班隨機收取30同學進行實驗。經過8個月的長期實驗對比結果進行檢測分析,得出結論:
　　1、在跆拳道品勢教學中悟性的鏡像反映訓練法可以在完成動作正確性和表現率成績上優(yōu)于對照組的傳統(tǒng)訓練法,通過提高悟性可以讓學生在練習品勢的同時不斷的深入了解跆拳道品勢的內在意義。
　　2、悟性的鏡像反映訓練法教學不僅對跆拳道品勢成績有所提高,而且學員在深入感悟跆拳道品勢的同時,還培養(yǎng)了對跆拳道的興趣和愛好,積極探索、發(fā)