新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的研究.pdf

1、當(dāng)今社會，知識容量呈現(xiàn)指數(shù)增長，做什么都講究效率。學(xué)習(xí)效率的高低直接影響了學(xué)生對知識掌握的快慢。中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，學(xué)習(xí)壓力大。新課程改革降低了知識的難度，卻擴(kuò)寬了知識的廣度。在高中，無論是文科生還是理科生，都必須學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。理科生更要把數(shù)學(xué)學(xué)好，因?yàn)閿?shù)學(xué)課程是物理、化學(xué)、技術(shù)等課程和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞直接影響了學(xué)生的綜合成績和自信心。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)效率的高低直接影響了學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。有些學(xué)生每天用很多時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，效果

2、卻不明顯；有些學(xué)生能合理利用時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并且效果明顯。學(xué)生希望自己能高效完成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，家長希望孩子數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，教師希望學(xué)生能輕松掌握數(shù)學(xué)知識。因此，探究影響高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的因素并提出提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的方法顯得非常重要。
　　 本文主要分為以下五個(gè)部分。第一部分介紹了課題的研究意義和國內(nèi)外現(xiàn)有資料；第二部分主要闡述了論文中的相關(guān)概念；第三部分是關(guān)于影響高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率因素的調(diào)查與分析；第四部分是影響高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率因