中職教師個人知識管理促進教師專業(yè)發(fā)展之研究——以廣西中職教師為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教育信息化與職業(yè)教育的快速發(fā)展對中職教師的專業(yè)發(fā)展提出了新要求。全面實施職業(yè)教育信息化發(fā)展趨勢亟需我國加快對中職教師專業(yè)發(fā)展改革的步伐。企業(yè)知識管理被引入教育領(lǐng)域，為教育管理提供了新的管理理念與方法，與此同時，教師個人知識管理為中職教師專業(yè)發(fā)展提供了一條新途徑。
　　通過查閱最近十年的文獻資料，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外主要是從教師教育、管理平臺、教育管理學(xué)這三個方面來研究教師個人知識管理，但并沒有進行深入、系統(tǒng)的研究，雖然在教師專業(yè)發(fā)展方面的研

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