越南留學(xué)生漢語有標轉(zhuǎn)折復(fù)句習(xí)得研究.pdf

1、漢語轉(zhuǎn)折復(fù)句在語言交際活動中的使用非常廣泛，是語言中十分重要的句式類型。但由于漢語轉(zhuǎn)折復(fù)句在邏輯語義、結(jié)構(gòu)層次等方面具有自身的復(fù)雜性，因此，留學(xué)生在使用漢語轉(zhuǎn)折復(fù)句時經(jīng)常出錯，越南留學(xué)生也不例外。本文在前人研究的基礎(chǔ)上，以所收集的越南留學(xué)生作文為原始材料，以中介語、普遍語法、習(xí)得順序假說等理論為基礎(chǔ)，運用對比分析，偏誤分析、統(tǒng)計分析等方法，對越南留學(xué)生使用漢語有標轉(zhuǎn)折復(fù)句進行了客觀的考察。
　　 文章首先對比越南留學(xué)生和母語為漢

2、語者使用漢語轉(zhuǎn)折復(fù)句的情況，對其使用頻率進行分析對比，進而具體分析越南留學(xué)生在中級和高級階段分別使用漢語轉(zhuǎn)折復(fù)句的情況，對其使用頻率、正確率、偏誤率等進行統(tǒng)計分析。
　　 其次，在統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上，文章對中、高級越南留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語有標轉(zhuǎn)折復(fù)句時出現(xiàn)的偏誤類型從遺漏、誤代、誤加、錯序四個方面進行歸納，總結(jié)其偏誤特點，分析偏誤產(chǎn)生的原因，并在對外漢語教材的編寫、教師自身素質(zhì)及課堂教學(xué)方面提出相關(guān)建議。
　　 最后，文章通過調(diào)