留學(xué)生漢語轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞習(xí)得偏誤分析.pdf

1、學(xué)界對于連詞的關(guān)注主要集中在本體研究(包括個案研究和相似連詞對比研究等)；而從偏誤角度對連詞進(jìn)行的研究相對較少,且不系統(tǒng)、不深入。單獨(dú)對表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞進(jìn)行的偏誤研究更是少之甚少。本文擬通過對漢語中表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞進(jìn)行統(tǒng)計和考察,借助北京語言大學(xué)“HSK動態(tài)作文語料庫”,采用中介語分析及偏誤分析的方法,試圖針對這些具有相似語義關(guān)系和語法功能的連詞進(jìn)行探索和研究,描寫偏誤出現(xiàn)的語言事實(shí),找出偏誤發(fā)生的因?yàn)?、提出解決偏誤的方法、對策,將其

2、結(jié)論服務(wù)于對外漢語教學(xué)。
　　 全文共分為五章。
　　 第一章緒論部分主要介紹本文的選題意義、國內(nèi)外對偏誤分析及中介語理論的研究、國內(nèi)對連詞本體和偏誤的研究、對表轉(zhuǎn)折義的連詞的本體及偏誤的研究。
　　 第二章主要介紹轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞在使用中出現(xiàn)的基本偏誤類型,通過語料標(biāo)注和數(shù)學(xué)統(tǒng)計整理出偏誤類型有缺省、誤加、和誤用三類,并對每一類偏誤進(jìn)行描寫和說明,重點(diǎn)分析在偏誤中出現(xiàn)比例最大的誤用偏誤,分成兩個方面進(jìn)行分析:連詞和

3、連詞之間的誤用；連詞和其它有連接作用的詞語之間的誤用。其中連詞和連詞之間的誤用主要和邏輯語義、語法分布、關(guān)聯(lián)搭配有關(guān)；而連詞和其它有連接作用的詞語之間的誤用則主要介紹連詞和有連接作用的副詞之間的誤用。
　　 第三章主要是嘗試分別從連詞本體、中介語、教育學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)四個角度對轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞偏誤的因?yàn)檫M(jìn)行解釋。
　　 第四章主要是從教材編寫、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)等方面對留學(xué)生漢語習(xí)得過程中出現(xiàn)的偏誤提出解決方案。在教材編寫方