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文檔簡介
1、近年來,國家對學(xué)校體育與學(xué)生健康備受重視。為提高學(xué)生體質(zhì)健康,首屆全國學(xué)校體育工作會議的召開,提出要把學(xué)校體育與開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和主要工作方面;在《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》([2007]中發(fā)7號)文件中明確提出要“全面組織實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試,并逐步加大體育成績在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和中考成績中的分量?!钡菍W(xué)生耐力素質(zhì)下降問題非但沒有得到控制與提高,反而普遍
2、呈持續(xù)下降趨勢,故針對學(xué)校情況了解影響學(xué)生耐力素質(zhì)提高的因素和采取相應(yīng)的干預(yù)措施,對促進(jìn)學(xué)生耐力素質(zhì)的提高以及黃浦區(qū)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展具有重要意義,并為黃浦區(qū)乃至上海市青少年體質(zhì)水平的可持續(xù)發(fā)展提供有價(jià)值的參考。
此次研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、觀察、訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等多種研究方法,對上海市光明初級中學(xué)07屆160名學(xué)生耐力素質(zhì)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,分析影響學(xué)生耐力素質(zhì)提高的因素,后以人體生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)等學(xué)
3、科為支撐提出提高學(xué)生耐力素質(zhì)的相應(yīng)對策,其結(jié)論如下:
1、上海市光明初級中學(xué)首次體育中考學(xué)生的耐力測試成績不理想,平均成績低于黃浦區(qū)平均成績,且成績離散程度大;女生的成績低于2.0的人數(shù)偏多;男生成績則集中在1.6-2.4區(qū)域。男生成績略優(yōu)于女生,但男生的合格人數(shù)仍偏低。
2、學(xué)生對首屆體育中考耐力項(xiàng)目、耐力項(xiàng)目基礎(chǔ)知識、耐力訓(xùn)練的認(rèn)知情況較差;對中考耐力項(xiàng)目成績和自身耐力水平不滿意,且大部分學(xué)生態(tài)度消極,認(rèn)
4、為其耐力素質(zhì)水平提高空間不大;學(xué)生對耐力練習(xí)的興趣極低。
3、影響學(xué)生耐力素質(zhì)提高的主要原因在于學(xué)生的思想認(rèn)知程度低,教師教學(xué)方法和訓(xùn)練手段單調(diào),家庭的重視度低以及場地設(shè)施問題等。
后根據(jù)存在的問題,提出學(xué)生耐力素質(zhì)提高的主要對策是通過提高思想認(rèn)識,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;加強(qiáng)教學(xué)方法研究,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、積極性和注意力;加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,取得反饋信息;完善場地、器材的監(jiān)督管理;提高體育教師專業(yè)素養(yǎng);注重體
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