小學(xué)課堂強化行為研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、強化具有增加行為再發(fā)生的頻率、塑造良好的行為、培養(yǎng)良好的習(xí)慣等功能，尤其是在幫助小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思維習(xí)慣方面具有顯著效果，因此，在小學(xué)教學(xué)過程中適當(dāng)運用強化手段來塑造學(xué)生良好的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思維習(xí)慣具有一定的必要性和可行性。
　　 課堂強化就是增強學(xué)生某種課堂行為重復(fù)出現(xiàn)可能性的過程，是教師教學(xué)的一項重要技術(shù)，正確地掌握和運用課堂強化技術(shù)，可以提高教學(xué)的成效。
　　 本文力圖通過文獻研究的方法梳理總

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