高中思想政治課中探究教學(xué)的實踐研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、總的來說，在高中思想政治課中科學(xué)地運用探究教學(xué)方法，對于激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力；對于教材的合理使用；對于改變教學(xué)過程中的師生、生生關(guān)系；對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力等等，都具有非常重要的現(xiàn)實意義。
　　 本論文從研究高中思想政治課探究教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，闡明了在高中思想政治課中開展探究教學(xué)的必要性。本論文首先在一般分析國內(nèi)外探究教學(xué)的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，對探究教學(xué)的含義界定、一般要求、一般步驟和理論依據(jù)等進行了研究。
　

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