占里生育自覺的教育傳承及其對我國學(xué)校道德教育的啟示.pdf

1、在漫長的數(shù)千年中，少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校之外的諸種教育實踐活動以最隱蔽、最持久、最自然的方式和諧地寓于人類的一切活動之中，有效地傳承著民族文化模式及其生活方式?？梢哉f，學(xué)校之外的教育無時無刻不在以最佳的形式，潛移默化地完成其教育功能。占里生育自覺的有效傳承就是一個極為典型的范例。
　　 本文通過對占里生育自覺的歷史與現(xiàn)狀的考察發(fā)現(xiàn)，占里生育自覺的教育傳承以家庭、節(jié)日、集會等作為主要的教育契機，秉承自然之道，既可拓展道德教育空間，又可提

2、供有意義的道德教育內(nèi)容、有效的教育方法和教育途徑，而這正是占里在以多子多幅、以子為貴為主要特征的中國傳統(tǒng)生育文化的大背景下以及學(xué)校道德教育缺失的情況下維持其生育自覺得以有效傳承的根本所在。占里生育自覺的教育傳承是促進(jìn)個體內(nèi)化既定社會道德規(guī)范的極為典型和成功的范例，這無疑為研究學(xué)校道德教育提供了新的思路。
　　 本研究通過對占里的生育習(xí)俗、生育制度、生育信仰等層面的剖析，論述生育自覺得以有效傳承的前提保障及其教育方法，解讀其蘊含的