已閱讀1頁，還剩51頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中思想政治課教學(xué)中的教師情感因素探析姓名：陶小璐申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論·思想政治教育指導(dǎo)教師：何云峰20090401上海師范人學(xué)碩十學(xué)位論文 摘要教學(xué)中教師情感因素”以及“高中生”這五個本文設(shè)計的概念予以了界定，主要提出了高中思想政治課教學(xué)中教師情感因素的含義。第四部分：以上海市一所示范性高中為例調(diào)查高中思想政治課中教師啟動自身情感因素的現(xiàn)狀。在這部分內(nèi)容中，以上海市一所示范性高中為例，
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中思想政治課情感教育探析.pdf
- 高中思想政治課教師教學(xué)反思策略探析.pdf
- 情感教育在高中思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 高中思想政治課教學(xué)接受問題探析.pdf
- 高中思想政治課探究式教學(xué)探析.pdf
- 高中思想政治課反思性教學(xué)探析.pdf
- 29096.高中思想政治課中的情感教學(xué)研究
- 情感教學(xué)法在高中思想政治課教學(xué)中的運用.pdf
- 高中思想政治課情感體驗教學(xué)模式的建構(gòu).pdf
- 83831.高中思想政治課情感目標(biāo)達成探析
- 情感教學(xué)在高中思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 中學(xué)思想政治課情感教學(xué)初探
- 76495.高中思想政治課的教學(xué)語言探析
- 高中思想政治課開展情感教育初探.pdf
- 情感教學(xué)在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 高中思想政治課教師合作教學(xué)研究.pdf
- 思想政治課教學(xué)藝術(shù)探析
- 高中思想政治課教學(xué)中學(xué)生道德情感的培養(yǎng)
- 高中思想政治課教師提問研究.pdf
- 談情感教學(xué)在初中思想政治課中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論