高中音樂(lè)教育的自主性學(xué)習(xí)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、我國(guó)新一輪課程改革的目標(biāo)是：“要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，并特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的終極目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。自主性學(xué)習(xí)是相對(duì)于我國(guó)教育長(zhǎng)期以來(lái)的“被動(dòng)性”學(xué)習(xí)而提出的。是指學(xué)生無(wú)需老師、家長(zhǎng)的督促，能夠根據(jù)自己的能力進(jìn)行理解、學(xué)習(xí)。對(duì)怎樣學(xué)習(xí)、為什么學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)有自覺(jué)意識(shí)。自主性學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的個(gè)性能夠得到充分發(fā)揮，通過(guò)音樂(lè)教育激發(fā)學(xué)生的想象力、潛力。目前制約高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的因素有

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