我國高校啦啦隊推廣模式研究.pdf

1、啦啦隊運動起源于美國，至今已有100多年的歷史，它是在音樂的伴奏下，通過隊員舞蹈動作的完美完成及高超技能動作的展示，集中體現(xiàn)青春、活力、健康向上的團隊精神；追求團隊榮譽的最高境界的一項競技體育運動項目。
　　 啦啦隊自創(chuàng)立以來，得到青年學生的喜愛，特別是近幾年，啦啦隊運動迅速傳至世界各地，據(jù)不完全統(tǒng)計現(xiàn)有90多個國家和地區(qū)開展此項運動，參加啦啦隊運動的人數(shù)已超過800萬。目前國際啦啦隊運動有兩大組織，一個是總部設在美國的國際啦啦

2、隊，其會員國有80多個，現(xiàn)在正積極向奧委會申報國際單項協(xié)會；另一個總部設在日本，現(xiàn)有會員國20多個，這兩大組織都積極致力于把啦啦隊運動推進奧運會。
　　 啦啦隊運動在我國是一個新興的體育項目，自1998年以來我國大學生健美操藝術體操協(xié)會就積極致力于我國啦啦隊運動的開展，2000年美國啦啦隊協(xié)會主席應邀來我國廣州講學，進一步推進了我國啦啦隊運動的開展。雖然啦啦隊運動在我國僅有11年的發(fā)展歷程，但它以其獨有的魅力深受廣大青少年和大學

3、生們的喜愛。
　　 在我國，高校是啦啦隊運動的發(fā)源地，高水平的運動員也聚集在高校，啦啦隊運動在高校不僅是一項體育運動，同時能夠培養(yǎng)學生健康向上、團結協(xié)作的精神，加強學生之間的精神交流，是校園文化非常好的載體。但是，目前我國各高校啦啦隊師資力量相對薄弱、教學資源匱乏、教學條件欠缺等因素致使我國高校啦啦隊運動發(fā)展緩慢，影響和制約了我國啦啦隊運動項目的發(fā)展，競技水平的提高，本文將就我國高校啦啦隊運動的推廣模式進行深入研究和探索，以期為