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文檔簡介
1、隨著網(wǎng)絡教育在我國的蓬勃發(fā)展，作為網(wǎng)絡教育資源的重要組成部分的網(wǎng)絡課程的問題也隨著而來，如將網(wǎng)絡課程等同于網(wǎng)絡課件，重視教學內容設計，輕課程視覺設計，教學內容的呈現(xiàn)形式單一，缺乏學習活動設計，缺少學習資源支持等等。針對這些問題，筆者深入研究相關理論，通過研究大量文獻及網(wǎng)絡課程，結合自身參與網(wǎng)絡課程項目開發(fā)的實踐，提出了網(wǎng)絡課程設計的方案和策略：課程介紹設計方案、內容可視化設計方案、先行組織者策略、情境創(chuàng)設策略、學習評價設計、課程資源設計
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