戰(zhàn)略管理與大學發(fā)展——中國大學戰(zhàn)略管理的有效性研究.pdf

1、中國大學已經(jīng)處于一個競爭和變革的時代。要積極應對高等教育宏觀管理體制改革和高等教育大眾化、國際化所帶來的前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，戰(zhàn)略管理就是一種必然的現(xiàn)實選擇。作為相應的理論回應，大學戰(zhàn)略管理的有效性研究則亟待展開。這也正是本研究要回答的主要問題。
　　 以戰(zhàn)略管理與大學發(fā)展的關系研究為基本分析線索，避免已有研究中簡單移植的錯誤傾向，本研究運用理論與實踐相結(jié)合、實證研究與學理分析相結(jié)合的方法，在對我國大學戰(zhàn)略管理與大學發(fā)展進行歷史

2、分析的基礎上，通過對戰(zhàn)略管理與大學發(fā)展作用機制的深入剖析，建構了大學發(fā)展的有效戰(zhàn)略管理模式。
　　 對戰(zhàn)略管理和大學發(fā)展內(nèi)涵的解讀及關系的初步探討揭示，戰(zhàn)略管理與大學發(fā)展之間存在內(nèi)在的關聯(lián)：大學組織的開放性、復雜性和發(fā)展的競爭性構成了對戰(zhàn)略管理需求的前提，大學的生存和發(fā)展訴求是大學戰(zhàn)略管理演進的內(nèi)驅(qū)力；戰(zhàn)略管理的外向性、系統(tǒng)性、前瞻性和主動性特點是對大學發(fā)展需求的有效回應，戰(zhàn)略管理有助于推動大學的跨越式發(fā)展。
　　 大學

3、戰(zhàn)略管理的有效性離不開與大學文化和制度的適配。對中國大學戰(zhàn)略管理的演進歷程和大學發(fā)展樣態(tài)的梳理表明：1)中國大學戰(zhàn)略管理的歷史演進主要經(jīng)歷了民國時期大學規(guī)劃意識的萌芽階段，建國初期大學計劃功能的膨脹階段，“文革”后大學戰(zhàn)略規(guī)劃的初現(xiàn)階段，“211工程”背景下大學戰(zhàn)略規(guī)劃的探索階段，直至今天的大學戰(zhàn)略管理階段。2)中國大學的發(fā)展和戰(zhàn)略管理的演進深受國家主義教育觀的影響，伴隨著國家控制力度的漲落，戰(zhàn)略和規(guī)劃在大學發(fā)展中發(fā)揮著不同的作用；與西

4、方大學戰(zhàn)略管理的連續(xù)演進不同，中國大學的戰(zhàn)略管理演進過程存在明顯的斷裂；大學戰(zhàn)略的選擇和規(guī)劃的制定主要遵從合法性機制，對效率機制的重視不夠；大學戰(zhàn)略管理過程中偏重規(guī)劃，戰(zhàn)略性不足；大學戰(zhàn)略管理能力不強等。
　　 為提高大學戰(zhàn)略管理的戰(zhàn)略性、大學的戰(zhàn)略實施能力以及平衡合法性機制與效率機制在大學發(fā)展中的作用，本文選擇華中理工大學作為研究的個案。通過解讀這所在新中國計劃經(jīng)濟體制下誕生的單科性學校如何在政治控制力強大、政治運動頻繁的時代

5、短期內(nèi)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，來揭示學校發(fā)展中的戰(zhàn)略管理實踐及作用發(fā)揮機制。研究發(fā)現(xiàn)，1)戰(zhàn)略管理是推動華中理工大學快速發(fā)展的助推器；而華中理工大學重視效率機制的成功發(fā)展經(jīng)歷又轉(zhuǎn)而推動著學校戰(zhàn)略管理走向正規(guī)化，為華中理工大學抓住新的機遇、自主創(chuàng)新提供了保障。2)戰(zhàn)略領導是戰(zhàn)略管理與大學發(fā)展相互作用的催化劑。3)戰(zhàn)略管理在華中理工大學發(fā)展中出現(xiàn)過兩種不同的形式：一種是圍繞戰(zhàn)略(思維)展開的戰(zhàn)略管理過程；一種是圍繞戰(zhàn)略規(guī)劃展開的戰(zhàn)略管理過程。與之相

6、對應，表現(xiàn)出兩種不同的作用機制：“戰(zhàn)略-結(jié)構-文化”的作用機制和“戰(zhàn)略—規(guī)劃-結(jié)構-文化”的作用機制。
　　 通過個案研究，本研究進一步得出：1)大學的發(fā)展最終取決于自身，戰(zhàn)略管理有助于大學作出合理選擇，推動大學發(fā)展；大學的生存和發(fā)展訴求又不斷推動著戰(zhàn)略管理的演進。2)需要拓寬大學戰(zhàn)略管理的視界，從戰(zhàn)略意義上來管理大學；3)戰(zhàn)略領導、結(jié)構變革和組織文化是提高大學戰(zhàn)略管理有效性的三個重要方面。
　　 最后，論文嘗試構建了“