初中化學(xué)教科書中環(huán)境教育內(nèi)容編制的對(duì)比分析研究.pdf

1、教科書編制研究是教科書研究領(lǐng)域的重要研究課題。而教科書編制的研究角度也很多。本研究采用文獻(xiàn)研究、內(nèi)容分析研究和比較研究等研究方法，以初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，從環(huán)境教育內(nèi)容的選擇、編排、呈現(xiàn)三個(gè)方面，對(duì)目前廣泛使用的兩版(上海教育出版社和人民教育出版社)初中化學(xué)教科書中環(huán)境教育內(nèi)容編制進(jìn)行分析研究。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，兩版教科書環(huán)境教育內(nèi)容的選擇基本符合課標(biāo)要求，編排順序與化學(xué)知識(shí)的編排順序相同，呈現(xiàn)方式靈活、多樣。在明確化學(xué)教科書中環(huán)境教育內(nèi)容

2、的編制特色及優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，得到化學(xué)教科書中編制環(huán)境教育內(nèi)容的結(jié)論。
　　 本論文主要由以下五個(gè)章節(jié)構(gòu)成。這五章內(nèi)容是具有邏輯關(guān)系的一個(gè)整體。第一章是本論文的概要介紹。第二章內(nèi)容是兩版教科書對(duì)比分析的理論基礎(chǔ)。第三、四、五章是本論文的核心，分別從內(nèi)容選擇、內(nèi)容編排、內(nèi)容呈現(xiàn)三個(gè)方面比較分析了兩版教科書中環(huán)境教育內(nèi)容的編制。論文的結(jié)論部分對(duì)前幾章內(nèi)容進(jìn)行了歸納與總結(jié)。
　　 第一章“引言”概要地介紹了論文的研究背景、研究現(xiàn)

3、狀、研究目的與價(jià)值、研究對(duì)象與范圍、研究?jī)?nèi)容以及研究方法。
　　 第二章“初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于環(huán)境教育內(nèi)容的規(guī)定與要求”從課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)五方面，對(duì)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的環(huán)境教育內(nèi)容進(jìn)行分析和解讀。
　　 第三章“兩版初中化學(xué)教科書中環(huán)境教育內(nèi)容選擇的對(duì)比分析”以大氣污染、水資源與水污染、固體廢物、食品污染與健康、能源問題五大環(huán)境主題為研究主線，對(duì)兩版化學(xué)教科書中環(huán)境教育內(nèi)容的選擇進(jìn)行了對(duì)比