高校教師情緒勞動(dòng)在工作不安全感與工作滿意度之間關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)研究.pdf

1、目前高教系統(tǒng)正在進(jìn)行全面的改革，改革給高校教師帶來(lái)新的發(fā)展空間和機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了不同程度上的不安全感和相關(guān)情緒變化。本研究旨在了解高校教師工作不安全感、工作滿意度和情緒勞動(dòng)的現(xiàn)狀，探討三者之間的關(guān)系。主要是討論不安全感是否直接影響工作滿意度，情緒勞動(dòng)能否在二者之間的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用。本研究采用修訂問(wèn)卷對(duì)381名高校教師進(jìn)行了調(diào)查研究，用SPSS11.5統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、處理和信效度分析，分析過(guò)程主要運(yùn)用了T檢驗(yàn)、、因素

2、分析、相關(guān)分析和回歸分析，并采用AMOS7.0對(duì)各問(wèn)卷的分項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析。研究結(jié)論：
　　 (1)人口學(xué)差異：①男性工作不安全感的顯著高于女性；男性對(duì)上級(jí)關(guān)系的滿意感顯著高于女性。②職稱越低工作不安全感越強(qiáng)；初級(jí)職稱教師的被動(dòng)深度行為顯著地多于中高級(jí)職稱，而他們的表面行為顯著地低于中高級(jí)職稱；初級(jí)職稱的教師對(duì)上級(jí)關(guān)系的滿意感顯著高于中高級(jí)職稱的教師。③工作年限不同工作不安全感和工作滿意度各維度存在顯著差異，主動(dòng)深度行為和