學(xué)?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”模式的比較和選擇——以湖南省為例.pdf

1、學(xué)生體質(zhì)下降與健康問(wèn)題是各國(guó)學(xué)校所面臨的共同問(wèn)題，各國(guó)政府對(duì)此都極為關(guān)注。針對(duì)中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康狀況連續(xù)18年呈下降問(wèn)題，我國(guó)中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》。為全面貫徹黨的方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入地開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。為了盡快落實(shí)“青少年每天鍛煉一小時(shí)”，及時(shí)緩解青少年學(xué)生體質(zhì)下降

2、問(wèn)題，本文選取湖南省中學(xué)作為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、比較分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在湖南省開(kāi)展的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行分析。
　　 本文從學(xué)校體育與“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的關(guān)系及“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的特點(diǎn)來(lái)闡述體育課和課外體育活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合體是學(xué)?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的內(nèi)涵，比較分析傳統(tǒng)體育課模式和新型體育課模式特征、國(guó)內(nèi)外課外體育活動(dòng)模式的特征，提出兩種學(xué)?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”模式，即A模式(體育課與大課間體育活動(dòng)