高師體育院系不同專項(xiàng)選修班學(xué)生運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的研究.pdf_第1頁(yè)
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1、進(jìn)入21世紀(jì)以后,隨著人類與日俱增的知識(shí)需求,認(rèn)知科學(xué)迅速崛起并成為心理學(xué)的主流。研究者開(kāi)始關(guān)注人類基本的心理過(guò)程,從而給知覺(jué)研究帶來(lái)了實(shí)質(zhì)性突破。各種技術(shù)動(dòng)作都包括兩個(gè)組成部分:一是外部的肌肉動(dòng)作,一是心理或意識(shí)活動(dòng)。心理或意識(shí)活動(dòng)對(duì)各種外部肌肉動(dòng)作的支配,是以完整的動(dòng)作知覺(jué)為基礎(chǔ)的,如果離開(kāi)知覺(jué)基礎(chǔ),外部的肌肉動(dòng)作就會(huì)成為自發(fā)性的,它的活動(dòng)就會(huì)失去穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性。因而在體育教學(xué)過(guò)程中,教師不能只注意通過(guò)技能練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的外部肌肉,更

2、應(yīng)該了解體育教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的知覺(jué)特點(diǎn),通過(guò)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的訓(xùn)練方法,教會(huì)學(xué)生用心理調(diào)節(jié)的手段,通過(guò)思維和知覺(jué)完成準(zhǔn)確、迅速的判斷,對(duì)動(dòng)作進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)知覺(jué)(運(yùn)動(dòng)知覺(jué))是對(duì)外界物體運(yùn)動(dòng)和機(jī)體自身運(yùn)動(dòng)的反映,通過(guò)視覺(jué),動(dòng)覺(jué),平衡覺(jué)等多種感覺(jué)協(xié)同活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的。運(yùn)動(dòng)知覺(jué)包括兩個(gè)方面,一是對(duì)外界物體運(yùn)動(dòng)的知覺(jué),完成知覺(jué)外界的運(yùn)動(dòng)是依靠以視知覺(jué)為主的一些外部感受器來(lái)進(jìn)行的。二是機(jī)體自身運(yùn)動(dòng)的知覺(jué),對(duì)機(jī)體自身運(yùn)動(dòng)的知覺(jué)主要是通過(guò)運(yùn)動(dòng)分析器獲得的。運(yùn)動(dòng)

3、分析器的感受器分布在肌腱中的感覺(jué)神經(jīng)末梢。機(jī)體活動(dòng)時(shí),這些感受器受到牽連,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿傳入神經(jīng)傳遞到大腦運(yùn)動(dòng)中樞,產(chǎn)生對(duì)自身運(yùn)動(dòng)的知覺(jué)。物體的運(yùn)動(dòng)總是在一定的空間和時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,所以運(yùn)動(dòng)知覺(jué)與時(shí)間知覺(jué)和空間知覺(jué)有密切的關(guān)系。 對(duì)于運(yùn)動(dòng)知覺(jué)領(lǐng)域,運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家們已經(jīng)從多角度進(jìn)行了研究,但關(guān)于不同專項(xiàng)對(duì)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的影響研究幾乎沒(méi)有;只是對(duì)其作用、意義等理論層面進(jìn)行研究,缺少應(yīng)用于教學(xué)、訓(xùn)練實(shí)踐的實(shí)證性研究。因此;研究不同專項(xiàng)對(duì)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

4、的影響能為廣大體育教師、教練員在教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐過(guò)程中發(fā)展學(xué)生運(yùn)動(dòng)知覺(jué)能力,提高運(yùn)動(dòng)技能水平,提供可以參考的理論依據(jù)。 本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、心理實(shí)驗(yàn)測(cè)量法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和測(cè)量控制,對(duì)東北師范大學(xué)體育學(xué)院教育系不同專項(xiàng)選修班學(xué)生運(yùn)動(dòng)知覺(jué)能力進(jìn)行分析比較,初步得出結(jié)論: 1、通過(guò)分析研究籃球運(yùn)動(dòng)員良好的手穩(wěn)定性占主導(dǎo)地位,其中空間知覺(jué)也是不可缺少的。 2、通過(guò)分析排球運(yùn)動(dòng)員必須具備精確的時(shí)間知覺(jué)與空間知覺(jué)。

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