湖南省民辦高等職業(yè)院校發(fā)展研究.pdf

1、湖南省民辦高等職業(yè)教育經(jīng)過10多年的發(fā)展，為國家分擔了教育資源不足的擔子；延長了青年學生踏入社會的時間，使他們有能力依靠自己的技術(shù)找到一個合適的工作；有力地促進了我省高等教育多元化辦學體制和多元化辦學主體的形成；緩解了高等教育的供需矛盾，減少了社會的不安定因素。湖南省民辦高等職業(yè)院校在數(shù)量、規(guī)模、質(zhì)量、辦學模式、人才培養(yǎng)等方面有了較大的發(fā)展，已經(jīng)從規(guī)模快速發(fā)展為標志的外延式發(fā)展階段轉(zhuǎn)向提高辦學質(zhì)量、注重效益的內(nèi)涵式發(fā)展階段；發(fā)展思路明晰

2、明確，工學結(jié)合的辦學模式已全面貫徹落實；教學改革不斷深化，一批被社會廣泛認可的院校已經(jīng)出現(xiàn)；各級政府越來越重視民辦高等職業(yè)院校的發(fā)展，關(guān)于民辦高等職業(yè)院校發(fā)展政策、措施不斷出臺、完善。但是由于湖南省民辦高等職業(yè)院校的發(fā)展歷史不長，雖然從規(guī)模和數(shù)量都呈現(xiàn)飛速發(fā)展，為我省高等教育大眾化做出了貢獻，同時伴隨著民辦高等職業(yè)院校高速發(fā)展的也不斷涌現(xiàn)出的許多問題，如招生困難；辦學特色模糊；“雙師型”教師短缺；專業(yè)設置和課程建設過于集中；學校實習、實

3、訓條件差等，讓社會對湖南民辦高等職業(yè)教育的辦學質(zhì)量產(chǎn)生質(zhì)疑，造成辦學的困難。因此，研究湖南省民辦高等職業(yè)院校發(fā)展的現(xiàn)狀，分析其存在的問題和原因，預測其發(fā)展前景及提出對策對于湖南省民辦高等職業(yè)院校的可持續(xù)發(fā)展是具有重要意義的。
　　 本文以湖南省11所民辦高等職業(yè)院校為研究對象，首先從闡述了湖南省民辦高等職業(yè)院校的發(fā)展歷史和基本情況入手，找出湖南省民辦高等職業(yè)院校發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢，并做了原因分析。其次對湖南省民辦高等職業(yè)院校的發(fā)展