湖南省民辦高等職業(yè)院校發(fā)展研究.pdf

1、湖南省民辦高等職業(yè)教育經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展，為國(guó)家分擔(dān)了教育資源不足的擔(dān)子；延長(zhǎng)了青年學(xué)生踏入社會(huì)的時(shí)間，使他們有能力依靠自己的技術(shù)找到一個(gè)合適的工作；有力地促進(jìn)了我省高等教育多元化辦學(xué)體制和多元化辦學(xué)主體的形成；緩解了高等教育的供需矛盾，減少了社會(huì)的不安定因素。湖南省民辦高等職業(yè)院校在數(shù)量、規(guī)模、質(zhì)量、辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)等方面有了較大的發(fā)展，已經(jīng)從規(guī)?？焖侔l(fā)展為標(biāo)志的外延式發(fā)展階段轉(zhuǎn)向提高辦學(xué)質(zhì)量、注重效益的內(nèi)涵式發(fā)展階段；發(fā)展思路明晰

2、明確，工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式已全面貫徹落實(shí)；教學(xué)改革不斷深化，一批被社會(huì)廣泛認(rèn)可的院校已經(jīng)出現(xiàn)；各級(jí)政府越來(lái)越重視民辦高等職業(yè)院校的發(fā)展，關(guān)于民辦高等職業(yè)院校發(fā)展政策、措施不斷出臺(tái)、完善。但是由于湖南省民辦高等職業(yè)院校的發(fā)展歷史不長(zhǎng)，雖然從規(guī)模和數(shù)量都呈現(xiàn)飛速發(fā)展，為我省高等教育大眾化做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)伴隨著民辦高等職業(yè)院校高速發(fā)展的也不斷涌現(xiàn)出的許多問(wèn)題，如招生困難；辦學(xué)特色模糊；“雙師型”教師短缺；專業(yè)設(shè)置和課程建設(shè)過(guò)于集中；學(xué)校實(shí)習(xí)、實(shí)

3、訓(xùn)條件差等，讓社會(huì)對(duì)湖南民辦高等職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生質(zhì)疑，造成辦學(xué)的困難。因此，研究湖南省民辦高等職業(yè)院校發(fā)展的現(xiàn)狀，分析其存在的問(wèn)題和原因，預(yù)測(cè)其發(fā)展前景及提出對(duì)策對(duì)于湖南省民辦高等職業(yè)院校的可持續(xù)發(fā)展是具有重要意義的。
　　 本文以湖南省11所民辦高等職業(yè)院校為研究對(duì)象，首先從闡述了湖南省民辦高等職業(yè)院校的發(fā)展歷史和基本情況入手，找出湖南省民辦高等職業(yè)院校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并做了原因分析。其次對(duì)湖南省民辦高等職業(yè)院校的發(fā)展