版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2 0 0 6 屆研究生碩士學(xué)位論文 學(xué)校代碼:1 0 2 6 9學(xué) 號(hào):Y S 0 3 1 8 1 0 2 9犖察吁筇不擎科研促變:學(xué)校組織變革的策略選擇一以上海市F 初級(jí)中學(xué)為例院 系:專 業(yè):研究方向:指導(dǎo)教師:碩士研究生:教育管理學(xué)系教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)校管理吳志鉉教授戴云2 0 0 6 年3 月完成蘭查塹蘭苧蘭竺圭蘭竺堡圭 .—————————.! 堡A B S T R A C l l lT h ee d u c a t i o
2、n a lr e f b ms h o w e d u s t h a t n o c h a l l g e o rd e v e l o p m e n to ft h e s c h o o lw o u l d n ’t b f i n g a n ye d u c 8 圭i o n a lc h 鞠g e o rd e v e l o p m e n t .I £i sm e a 赫n g 矗l l 如r u s t op a
3、 y m o 羚a 妣n t i o n l ot h e S c h o o lO r g a n i z 戤i o nC h a n g e 證t h e e d u c a t i o n a lr c f o m 。T h 。e s s a y p u tf o r w a r d t h et h e m e “E d u c a t i o n a lR e s e a r c hP r o m o t i n g t h
4、eC h a n g e :T h eS t r a t e g yo f t h e S c h 0 0 l0 r g a l l i z a t i o nC h a n g e ’’a c c o r d i n gt ot h e t k o r y a n d t h e i n V e S t i g a t i o n .W e 勰o p 耙d t w o 赫n d s o f r e s e a r c hr n e 圭
5、t ∞d s .( 1 ) t h e o r e t i c a lr e S e a r c h :C h o o s i n gt h e l i 把州u r em e m o d t oe s t a b l i s hm y o w n r e s e a r c h i s s u eb yr c a d i n ga n dc o m b i n g t h f o u g h t h ed o m e s t i ca
6、n di n t e m a t i o n a lm a t e “a l so nm e e d u c a t i o nr e s e a r c h ,o 蜷a n i z a t i o nc h a n g ea n d t h eS c h o o IO 唱a I l i z a t i o n C h a n g e .( 2 ) C a s es t u d y :T h i s r c s e a r c h r
7、a i s e d ,a l l a l y z e da n d s 0 1 V e dt h e p r o b l e mt a k i n gF S c h o o la sa n c x a r n p l e .E x c e 辨f o r 氌o s em e t h o d s 曲洲em e n t i o n e d ,w e a l s ou s e dI n a n y o t h e r w a y s ,s u
8、c ha si n v e s t i g a t i n &t a l k i n g ,a n do b s e r v i n g ∽d s oo n .T h ed i s c u s s i o no ft l l e t o p i c ‘‘E d u c a t i o n a l R e s e a r c h P r o m o t i n gt h e C h a n g e :“T h eS t r a t e g
9、 yo f t h e S c h o o l0 r g a n i z a t i o nC h a n g e ”f o c u s e d o ns e V e r a la s p e c t sa sf o l l o w s .F i r s t ,i t w a sh e l p 如i f o ru st o s h 印et h ei n i t i a t i v e c o n s c i o u s n 。s so
10、ft h eS 曲o o lO 唱a n i z a t i o nC h 陰g e u n d e f m em i n d o fe d u c 融i o 玨a l r e s e a r c h 。D i s c u s s i 堇l g f b mt w o a s p e c t s :( 1 )D i s c o v e r e dp r o b l e m s a n d c a u g h t t h el ∞yp r
11、o b l e m i np r a c t i c e ,d e c i d e dt h es t u d y t o p i c ,a n dd e v e l o p e d t h ec h a l l g e ;( 2 ) I nt h e p r o c e s so f l o o k i n gf o rt h e w a y s t os o l V et h e s ep r o b l e m s ,w e m
12、a d e ap l a nf o r t h er c s e a r c hp r o j e c t ,d e s i g n i n gt h ec h a I l g e .S e c o n d ,w e e x p l o r e dt h ew a y s h o w t op ∞m o 捃m e e f f &t i v ef c a l i z a t i o n o f t h cS c h o o lO r g
13、a n 泣畦i O n 醢a n g eb ym e 讎so f e d u c a t i o n a ls c i e n t m cr e s e a :r c h ,w h i c hb e l o n gt ot h ep h a s eo f i m p l e m e n t a t i o n .0 nt h ef o u n d a t i o no f t h et h e o r i e sa b o u tt l
14、 l eo r g a n i z a t i o nc h a n g e ,w ei n t r o d u c e dm a t h o w t h et h r e ec o r et o p i c si m p r o v e dt h eo 嘻a n i z a t i o nc h a n g eo f t h e FS c h o o ls t e pb ys t ?。? 1 ) t h et o p i c‘‘∞s
15、e 8 f c h o nt h em e c h 8 n i s m 糟l y { n go nt h ee x e e l l e n t s c h o o l ”i m p r 。V e dm em e c h a n i s mc h a n g e ;( 2 ) t h e t o p i c “r e s e a r c ho nt h et e a c h e r sb a s o d o nt h e F S c h
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重組型中學(xué)的組織變革與發(fā)展研究——以上海市Y初級(jí)中學(xué)為例.pdf
- 公立學(xué)校教師合理流動(dòng)機(jī)制的研究——以上海市天山初級(jí)中學(xué)為例.pdf
- 城市化進(jìn)程對(duì)農(nóng)村學(xué)校影響的研究——以上海市施灣初級(jí)中學(xué)為例.pdf
- 初中語(yǔ)文思維教學(xué)策略研究——以上海市崇明縣某初級(jí)中學(xué)為例.pdf
- 學(xué)校組織變革進(jìn)程中校長(zhǎng)干預(yù)行為的研究——以上海市一所小學(xué)為個(gè)案.pdf
- 基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)質(zhì)量管理研究——以上海市A區(qū)初級(jí)中學(xué)質(zhì)量管理為例.pdf
- 上海市違法建筑整治策略研究——以上海市閔行區(qū)為例.pdf
- 學(xué)校文化傳承的路徑研究——以上海市育才中學(xué)為例.pdf
- 學(xué)校文化變革過(guò)程研究——以上海市C區(qū)K小學(xué)為例.pdf
- 行業(yè)工會(huì)組織變革與發(fā)展研究——以上海市市容環(huán)境行業(yè)工會(huì)為例.pdf
- 中學(xué)教師壓力調(diào)適機(jī)制的研究——以上海市A學(xué)校為例.pdf
- 上海市小升初升學(xué)指南:大同初級(jí)中學(xué)(黃浦)
- 中學(xué)教師評(píng)價(jià)體系的現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以上海市F中學(xué)為例.pdf
- 感恩教育的實(shí)踐探索——以上海市德州中學(xué)為例.pdf
- 優(yōu)化分級(jí)診療制度研究——以上海市F區(qū)為例.pdf
- 基于學(xué)生需要的課堂管理——以上海市W中學(xué)為例.pdf
- 上海市小學(xué)家?;?dòng)的影響要素與對(duì)策研究——以上海市S學(xué)校為例.pdf
- 上海市小升初升學(xué)指南:上師初級(jí)中學(xué)(閔行)
- 普通高中學(xué)校大型主題活動(dòng)教育價(jià)值研究——以上海市YC中學(xué)為例.pdf
- 高中專用教室建設(shè)研究——以上海市S學(xué)校為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論