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1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)數(shù)學(xué)問題解決能力培養(yǎng)研究姓名：張杰申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：數(shù)學(xué)教育指導(dǎo)教師：韓友發(fā)20070601中學(xué)敷學(xué)問題解決能力培養(yǎng)研究中文摘要本文在數(shù)學(xué)觀、思維觀、方法論的理論指導(dǎo)下，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，對中學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的策略進行探討，并對如何培養(yǎng)中學(xué)數(shù)學(xué)問題解決能力進行研究，包括思維能力的培養(yǎng)，運算能力的培養(yǎng)，空間想象能力的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。并深入課堂教學(xué)，研究中學(xué)數(shù)學(xué)問題解決能力培養(yǎng)策略的有
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