籃球?qū)W?；w教結(jié)合培養(yǎng)模式的困境與出路——以大超聯(lián)賽為例.pdf

1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文籃球?qū)W?；w教結(jié)合培養(yǎng)模式的困境與出路——以大超聯(lián)賽為例姓名：張繼勇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師：吳燕丹20090801A b s t r a c tT h e p 印e r i s l l l l d e r t 1 1 e g u i d a n c e o f t h e p e o p l e —c e n t 蹦迥s c i e r t i 丘cd e v e l o p m e mw

2、 h i C hu s e ss e v e r a l l ( i n d s o fs t u d ym e t h o d ss u c h 鶴l i t e m t l l r e ，i I l v e s t i g a t i o n a n d m a t h e m a t i c a l s t a t i s t i c s ，t h e1 0 百co fr e s e a r C h ．T h eo 巧e c to

3、 fs t u d y i s t h e b a s k e t b a l l i n t h e s c h o o l o f “c o I l l b i n a t i o n g o f s p o r t s 鋤de d u c a t i o n ’’恤i n i n gm o d e l ．T 1 1 e s t u d yb e g i n s 舶m m e d e 6 n a t i o n o f m e b

4、礎(chǔ)e t b a l li nt h es c h 0 0 1o f ‘‘c o n l b i n a t i o n go fs p o r t sa n d e d u c a t i o n ’’t r a i n i I l gm o d e l a n d t h em e a n i n g o f t h e i n t e 印r e t a t i o no f t h eb a s k e t b a l l i n

5、 t h es c h o o lo f “c o m b i n a t i o n go fs p o r t sa n d e d u c a t i o n ’’t r a i n i n gm o d e l a n d s t u d i e sf o rt h e c u r r e n t s i m a t i o na n d t h ed i m C u l t i e sm a t t h eC U B Sa n

6、 dt h ed e v e l o p m e n tf o rm e C U B S f a c eu n d e rt h es i t u a t i o n o ft h e b a s k e t b a l l i 1 1 t h e s C h 0 0 1 o f “c o m b i n a t i o n g o f s p o r t s a n de d u c a t i o n “ t r a i n i n

7、 gm o d e la n d w o r ko u tt h et h ed i r e c t i o no f m e C U B S a n d t h ed e V e l o p m e n t o f t h eC U B S ．R e s e a r c h R e s u l t s ：( 1 ) T h e d e f m a t i o n o f t h e b a s k e t b a l l i n t

8、h e s c h 0 0 1 o f“c o m b i n a t i o n go f s p o r t sa n d e d u c a t i o n ’’砌n i n gm o d e l i s ：T h ec o m b i n a t i o n o f t h es p o r t s s y s t e m a n dt h e e d u c a t i o n s y s t 鋤．T 0 f o s t e

9、r c o n l p e t i t i V e s p o r t s o fb a s k e t b a l lt a l e n ta n d t o a d 印tt o m e n e e d so f s o c i a ld e v e l o p m e n tf o ra 1 1 - r o u n dd e v e l o p m e n to fh u m a nr e s o u r C e s o b j e

10、 c t i V e s u n d e rt h e e d u c a t i o ns y s t e m ．T h ec u l t u r a ls y s t e mf o rc o m p e t i t i V e s p o r t so f b a s k e t b a U t a l e n te i m e r f 0 1 l o wt h eL a wo f e X e r c i s et r a i n

11、i n go r t h e1 a w o f t h ee d u c a t i o n t r a i n i n g ．( 2 ) W ．es h o u l d u n d e r s t a n dt h ed e f i n a t i o no f t 1 1 e b a s k e t b a l li nt h es c h 0 0 1o f “c o I n b i n a t i o n go f s p o r