中美研究型大學本科教育質(zhì)量保證比較研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文通過比較中、美兩國研究型大學本科教育質(zhì)量保證的異同,希望為中國研究型大學建立本科教育質(zhì)量保證體系提供有益的借鑒.該文在第一章首先對教育質(zhì)量保證以及相關概念進行了分析說明.然后,第二章分析了美國的高等教育認證制度,并通過美國大學的自評報告,從學校的任務與目標、新生錄取、課程設置、教學、師資、本科學生參加科研、評估機制七個方面研究了美國大學內(nèi)部的質(zhì)量保證體系.第三章分析了中國高等教育的質(zhì)量保證的現(xiàn)狀,并以上海交通大學為案例,對中國研究型

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