高?？蒲锌冃c研究生招生規(guī)模相關(guān)性研究——以中國211工程大學(xué)為例.pdf

1、本文選擇中國211工程大學(xué)，探討中國高校科研績效指標(biāo)與研究生招生規(guī)模指標(biāo)的相關(guān)性。采用的高?？蒲锌冃е笜?biāo)和數(shù)據(jù)：2001-2005年各高校發(fā)表的SCI論文數(shù)量、SCI引文數(shù)量、中文核心期刊論文數(shù)量、CNPRI專利數(shù)量以及2004-2005年所獲得的自然科學(xué)基金項(xiàng)目金額。 高校研究生招生規(guī)模指標(biāo)和數(shù)據(jù)：2006年各高校碩士研究生招生數(shù)量、二級(jí)碩士點(diǎn)數(shù)量、博士研究生招生數(shù)量和二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)數(shù)量。 在對(duì)211工程高校研究生招生

2、指標(biāo)和科研績效指標(biāo)的相關(guān)性進(jìn)行整體研究，和對(duì)傳統(tǒng)綜合型大學(xué)作分類研究之后，嘗試加上其他一些表征研究生培養(yǎng)能力的指標(biāo)，例如導(dǎo)師數(shù)量，僅僅針對(duì)博士生招生規(guī)模與培養(yǎng)能力的匹配合理性作了案例研究。主要研究結(jié)論如下： 第一、總體上，211高校已經(jīng)成為國家培養(yǎng)高層次人才的主要基地，成為國家基礎(chǔ)科學(xué)研究的重要機(jī)構(gòu)。211工程高校的自然科學(xué)基金金額占全部高校自然科學(xué)基金總額的60.1％，碩士研究生招生占全部高校碩士研究生招生總數(shù)的62％，博士研

3、究生招生占全部高校博士研究生招生總數(shù)的77.8％。 第二、從科研績效指標(biāo)與招生指標(biāo)整體排序．頻度分布規(guī)律上看，211工程高校間的科研績效差距較大，相對(duì)而言，研究生招生規(guī)模差距較小。 第三、從科研績效指標(biāo)與招生指標(biāo)相關(guān)程度來說，研究生招生規(guī)模指標(biāo)與中文核心期刊論文數(shù)量指標(biāo)間的相關(guān)性最強(qiáng)，與CNIPR專利指標(biāo)的相關(guān)性最弱；科研績效指標(biāo)與博士生招生指標(biāo)間的相關(guān)性則強(qiáng)于與碩士生招生指標(biāo)間的相關(guān)性。 第四、從化學(xué)專業(yè)博士生