羅杰斯人本主義療法對增強(qiáng)高中思想政治課育人功效的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近幾年來，高中思想政治課的育人功能在理念和方法等方面存在著問題，不能適應(yīng)社會發(fā)展目標(biāo)的需要和受教育者的現(xiàn)實要求，如何落實《高中課程標(biāo)準(zhǔn)》，以及提高高中思想政治課的育人功能是高中新課程改革實踐必須回答的課題，也是新時期高中思想政治課所面臨的挑戰(zhàn)，作者在實際教學(xué)中嘗試著將心理咨詢中的人本主義流派嵌入高中政治課之中，以提高其育人功能的實效性，實踐證明效果顯著。在此基礎(chǔ)上，本文試圖進(jìn)一步探索出一條把羅杰斯人本主義療法與高中思想政治課教學(xué)相結(jié)合的

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