版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類(lèi)編號(hào)密級(jí)單位代碼:10065學(xué)號(hào):04301016天滓?guī)熫么髮W(xué)研究生學(xué)位論文論文題目:文言文有效教學(xué)學(xué)生姓名:申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):研究方向:指導(dǎo)教師姓名:提交論文日期:閆穎申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:教育學(xué)碩士學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)熊成鋼專(zhuān)業(yè)職稱(chēng):副教授2006年11月15日文言文有效教學(xué)SummaryForahundredyearstherehavebeenseriesofgreatchangesanddevelopmentsinhowto
2、dealwithwritingsinclassicalChineseatmiddlesch001GreatattentionhasbeenpaidtotheteachingofwritingsinclassicalChineseduringthenewperiodHoweverwehavetoseesuchsituationthattheideaofteachingisbackwardTheteachingmethodisoutmode
3、dItisevenstronglyagainstthelawoflearningonwritingsinclassicalChinese,neglectingthatstudentsareprincipalpartoflearningandgoingfurtherandfurtherwithoutreturnThissituationmustbereversedcompletelyunderthebackgroundofthisnewr
4、oundofeducmionreformThisreversionofteachingonlyreliesonthereversionofthetheoreticalideaButourstudyonwritingsinclassicalChinesehaslongbeenlimitedwithintheresearchinpureknowledge,meanwhiletheresearchintheteachingartstillre
5、mainsblankSothetopicofthisarticletriestofindeffectivewaysofteachingwritingsinclassicalChinesethroughtheoreticalstudyandpractice,adoptingtheideaofreadingdeeplyandunderstandingdeeplycombiningthelanguageformwiththecontent,a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中文言文有效教學(xué)探究.pdf
- 高中文言文有效教學(xué)實(shí)踐研究.pdf
- 中職文言文課堂有效教學(xué)策略研究.pdf
- 高中文言文有效性教學(xué)研究.pdf
- 82840.初中文言文有效教學(xué)研究
- 文言文斷句教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談文言文朗讀教學(xué)
- 文言文翻譯教學(xué)設(shè)計(jì)
- 文言文課堂教學(xué)
- 文言文活動(dòng)教學(xué)初探.pdf
- 文言文
- 初中文言文課堂有效教學(xué)研究開(kāi)題報(bào)告
- 文言文《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 文言文基礎(chǔ)知識(shí)文言文常識(shí)大全
- 文言文綜合訓(xùn)練--【教學(xué)參考】
- 21540.高中文言文有效性教學(xué)之研究
- 18706.高中文言文有效教學(xué)對(duì)策的實(shí)踐研究
- 【文言文】15種常見(jiàn)文言文固定句式
- 農(nóng)村初中文言文課堂教學(xué)有效性研究.pdf
- 51910.高中文言文有效教學(xué)策略的研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論