職專英語聽力課中語音教學(xué)的調(diào)查與研究.pdf

1、近年來,英語作為“主科”備受人們關(guān)注,職專英語教學(xué)也不例外。與普通中學(xué)英語教學(xué)不同的是,以培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)工人為導(dǎo)向的職業(yè)中專學(xué)校更注重學(xué)生英語實(shí)踐交際技能的提高,也就是聽說能力的提高。筆者通過十幾年的教學(xué)實(shí)踐,從最基本的語言內(nèi)部——語音的角度出發(fā),探討語音基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)講授在提高職專學(xué)生聽力水平方面的作用,以期能對(duì)職專學(xué)生英語聽力水平的提高有一定的幫助。本研究涉及職專英語語音教學(xué)的地位、原則、任務(wù)、現(xiàn)狀和存在的主要問題,從而提出語音基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)

2、練在聽力教學(xué)中的必要性和重要性,主要從教師教的方面對(duì)如何在職專聽力教學(xué)中滲透語音教學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行了理論研究和實(shí)踐探索。為調(diào)查職專學(xué)生在聽力課上語音知識(shí)運(yùn)用情況以及教師和學(xué)生在語音知識(shí)方面存在的問題,筆者對(duì)天津市南開職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生和南開區(qū)職業(yè)學(xué)校全體英語老師進(jìn)行了問卷調(diào)查,并針對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。結(jié)果表明,教師在英語課上對(duì)語音基礎(chǔ)知識(shí)的傳授顯得嚴(yán)重不足,在職專英語教學(xué)中語音教學(xué)長期處于被忽略的地位。為檢驗(yàn)語音基礎(chǔ)知識(shí)在職專聽力教