版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、河北大學(xué)碩士學(xué)位論文美國(guó)中學(xué)健康教育課程研究姓名:趙香柳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):比較教育學(xué)指導(dǎo)教師:屈書(shū)杰20100601AbstractIIAbstractWiththedevelopmentofeconomysociety?problemsofhealtharisedaybyday.Healtheducationincreasinglyenjoysauniversalimptancebecomesakeypartintheeduca
2、tionfield.Howeverwhenitcomestohowtocarryouthealtheducationeffectivelyeverycountryisunderexplation.TheUSisthecountrywhichdevelopedhealtheducationearlier.AhundredyearslaterSchoolHealthEducationcurriculumwasputfwardwiththeg
3、radualexpansionofitscontentithasalreadydrawsalotofattentionfromeducationalcircleintheUS.Americanschoolhealtheducationprovidesmanyhelpfulexperiencesfhealtheducationrefmationinthewldfromtheiestopractices.Atpresentinourcoun
4、tryarefmcampaignofbasiceducationisundergoingwhichprovidesapreciouschancefthedevelopmentofschoolhealtheducation.FromtheperspectiveofcomparativeeducationIexpatiateanalyzeAmericanSchoolHealthEducationcurriculuminsecondarysc
5、hoolsbyliteratureanalysiscaseanalysiscomparison.Thefirstpartistheintroductionexplainsthebackgroundthepurposesignificancecurrentresearchresearchmethodsdefiningtheconcepts.PartII:IntroductiontothehistyofAmericanSchoolHealt
6、hEducationfsecondaryschoolsdetailsoftheAmericanSchoolHealthEducationCurriculumindertolaythefoundationflaterinthepaper.PartIII:IntroductiontoAmericansecondaryschoolhealtheducationcurriculumstardsgoalscontentotheraspectsin
7、dertounderstindetailthestructureofU.S.healtheducationprograms.PartIV:IntroductiontoAmericanSchoolHealthEducationcurriculumimplementationevaluation.PartV:SummaryoftheU.S.secondaryschoolhealtheducationcurriculumfeaturesana
8、lyzethestatusproblemsofChinasecondaryschoolhealtheducationcurriculumlearntheexperiencelessonsfromthatinAmericagetsomesuggestionsfthedevelopmentofhealtheducationinChina.KeywdstheUSsecondaryschoolhealtheducationcurriculums
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美國(guó)中小學(xué)心理健康教育課程研究.pdf
- 美國(guó)中小學(xué)公民教育課程研究.pdf
- 68101.我國(guó)中學(xué)公民教育課程目標(biāo)研究
- 中學(xué)閑暇教育課程研究.pdf
- 對(duì)美國(guó)中學(xué)英語(yǔ)公眾演講教育課的調(diào)查研究.pdf
- 美國(guó)中學(xué)職業(yè)生涯教育研究.pdf
- 新時(shí)期我國(guó)中學(xué)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置優(yōu)化研究.pdf
- 美國(guó)學(xué)士后教師教育課程研究.pdf
- 美國(guó)高等工程教育課程政策嬗變研究.pdf
- 心理健康教育課程問(wèn)題研究.pdf
- 心理健康教育課程問(wèn)題研究
- 美國(guó)基礎(chǔ)教育課程方案評(píng)價(jià)研究.pdf
- 49493.美國(guó)社區(qū)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育課程研究
- 美國(guó)研究型大學(xué)通識(shí)教育課程研究.pdf
- 42011.我國(guó)中學(xué)生災(zāi)難教育課程體系建設(shè)問(wèn)題研究
- 21世紀(jì)美國(guó)基礎(chǔ)教育課程與教師教育課程共生機(jī)制研究.pdf
- 我國(guó)成人健康教育課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)研究.pdf
- 心理健康教育課程設(shè)計(jì)
- 心理健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)
- 高中心理健康教育課程建設(shè)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論