SOLO分層評價法的應(yīng)用與探究——以“歷史試卷中的主觀試題”為研究視角.pdf

1、學(xué)校代碼：1 0 2 0 0分類號：魚塑⑧研究生學(xué)號：! Q 呈Q Q 星Q Q 旦壘Q 璺壘!密 級：玉東北知予區(qū)大堇碩士學(xué)位論文S O L O 分層評價法的應(yīng)用與探究——以“歷史試卷中的主觀試題矽為研究視角T h e A p p l i c a t i o n sa n d E x a m i n a t i o n s o f T h e S O L O T h e o r y——B a s e d 0 1 1 ⅣT h e S

2、u b j e c t i v e q u e s t i o n si nH i s t o r y T e s t Ⅳ作者：孫佳欣指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型陸靜教授教育碩士學(xué)科教學(xué)( 歷史)教育學(xué)碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2 0 11 年5 月l’蓋蓋§≥獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其它人已經(jīng)發(fā)表或撰

3、寫過的研究成果。對本人的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學(xué)位論文作者簽名：叢j 壟礁 日期：學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東：I L N 范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東- - I L N 范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮