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文檔簡介
1、隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善,高校高水平運動隊的改革發(fā)展將進入一個新的歷史時期,高校高水平運動隊的競爭必將日趨激烈,用評估來管理和發(fā)展高校高水平運動隊,將成為各高校的重要手段。不論高校高水平運動隊所確定的戰(zhàn)略目標如何表示,目標的實現(xiàn)都只有依賴于高校高水平運動隊核心競爭力的有效提升。為此,本研究采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家咨詢法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,從江蘇省高校高水平運動隊的現(xiàn)狀入手,以核心競爭力為研究視角,來構(gòu)建江蘇省高校高水平
2、運動隊核心競爭力的指標及其評價體系。本研究的結(jié)論如下: 1、高校高水平運動隊核心競爭力評價指標體系由運動隊訓練的競爭力、運動員的競爭力、教練員的競爭力、運動隊競賽的競爭力、運動隊后勤保障的競爭力五個一級指標和具體細分的二十三個二級指標組成,可以用此評價體系對高校高水平運動隊核心競爭力的水平高低進行評價。 2、這種評價體系為江蘇省高校高水平運動隊在競爭中取得優(yōu)勢提供新的理論依據(jù)。根據(jù)實際情況,及時的調(diào)整評價指標,同樣也能為
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