在初中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施游戲化教學(xué)的實(shí)踐研究.pdf_第1頁
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1、新課程的理念區(qū)別于以往課程實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、機(jī)械式重復(fù)訓(xùn)練的教學(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、交流合作的能力。本文對(duì)在初中化學(xué)教學(xué)中通過化學(xué)游戲培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,用適合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的游戲化教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、抑制學(xué)習(xí)分化的現(xiàn)象等方面進(jìn)行了闡述,同時(shí)本文對(duì)初三化學(xué)中適合進(jìn)行游戲化教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和開發(fā)。本文主要采用實(shí)驗(yàn)法,研究了在初中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行游戲化教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。研究?jī)?nèi)容主要包括:游戲化

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